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中班健康教案:踩高跷教案及教学反思

幼儿园中班下册健康教案 更新时间:2021-06-03

中班健康教案:踩高跷教案及教学反思配图一

  一、活动目标:

  1.幼儿练习踩高跷,能保持身体平衡,提高动作的协调性和灵活性。

  2. 幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。

  3. 感受传统游戏的乐趣。

  4. 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  5. 教幼儿养成细心、认真的学习态度。

  二、活动准备:

  高跷人手一副、积木若干(障碍物)、"果树"教具、进场音乐"香香澡"三、活动过程:

  (一)开始部分:情景导入果园里的果子成熟了,农民伯伯一个人摘不完,我们一起帮帮他吧。大;考吧.幼,师网出处(幼儿"开火车"随音乐进场)

  1.师:果园到来,可是果树太高了,我们够不到怎么办?(引导幼儿说出"高跷")

  (二)基本部分:

  1.出示高跷,幼儿自由探索。

  师:它是什么呢?怎么玩?

  2.师示范。

  小结:脚底中心踩在高跷上,双手拉直绳子,眼睛向前看3.幼儿用正确方法练习。

  师:要帮农民伯伯摘果子必须要走得稳,走得快。

  4.游戏"摘果子"幼儿分为六组,同时绕过障碍物,进行接力比赛。(师指导幼儿)

  (三)结束部分:

  放松活动师:果子摘完了,小朋友们衣服也脏了,我们来拍拍身上的土。(幼儿拍拍腿、拍怕胳膊、拍拍背)(四)活动延伸:

  1.建构区:我帮农民伯伯搭梯子

  2.美工区:我们一块捏果子

  3.益智区:我来帮忙分果子四、活动反思:

  教学反思:

  在这节活动中通过录像课件等让幼儿了解“踩高跷”是元宵节的一种民间习俗,我们为幼儿准备好了高跷,通过游戏的形式引起孩子们的兴趣,让孩子们在活动中自己总结经验,找到踩高跷的诀窍,进一步的探索,在游戏中结束,孩子们很感兴趣,也有的孩子在平衡能力方面还需要进一步的练习,在这节活动中这点得到了验证。

中班健康教案:踩高跷教案及教学反思配图二

中班健康教案:踩高跷教案及教学反思配图三

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