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小班安全教案:安全过马路教案及教学反思

小班下学期安全教案 更新时间:2021-06-03

小班安全教案:安全过马路教案及教学反思配图一

  活动设计背景

  城市交通的不断发展促使我们加强安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。

 

  活动目标

  1.了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。

  2.知道过马路要注意自己的安全。

  3.加强幼儿的安全意识。

  4.遵守社会交通规则,不做“禁止”的事。

  5.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

 

  教学重点、难点

  重点:形象的感知交通的常识——过马路要小心走斑马线,红灯停,绿灯行。

  难点:日常生活中较自觉地遵守交通规则。

 

  活动准备

  红绿灯图片,画有十字路口(有斑马线)的图片

 

  活动过程

  一、出示发生车祸图片,幼儿观看,并讨论为什么会发生交通事故?

 

  二、出示十字路口的图片提问:

  (1)这是哪里?小朋友在什么地方见过它?

  (2)上面的白线叫什么?幼儿在听听玩玩的过程中,让罐子发出好听的声音。有什么作用?

 

  三、出示红绿灯图片提问:

  它们有什么作用?

 

  四、让幼儿讨论,如果没有红绿灯的地方怎样过马路?(学生表演)总结要做到一站二看三通过。

 

  五、老师总结。

 

  六、游戏:红灯停,绿灯行。

 

  教学反思

  幼儿在活动过程中,情绪比较高,感到特别新奇,因为他们是农村幼儿,他们对城市的交通规则了解较少。 特别在后面的游戏活动中,他们把刚学的交通法规得以运用,有很大的成就感,并且这些交通规则在他们心中已根深蒂固。

小班安全教案:安全过马路教案及教学反思配图二

小班安全教案:安全过马路教案及教学反思配图三

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