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中班数学教案:可爱的小瓢虫教案及教学反思

中班数学优秀教案 更新时间:2021-06-05

中班数学教案:可爱的小瓢虫教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、巩固对10以内数的点数。

  2、能做到数物的对应。

  3、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。

  4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。

  活动准备:

  物质准备:带有秋天背景的七星瓢虫图片,课件《可爱的小瓢虫》、数字卡片、数字胸卡。

  材料配套:幼儿活动操作手册《主题活动·可爱的小瓢虫》。

  活动过程:

  1、观看七星瓢虫图片,进入课题。

  小结:七星瓢虫身上有七个点,所以我们叫它七星瓢虫。

  2、观看课件,加深认识。

  小结:小瓢虫身上有几个点,我们就叫它几星瓢虫,如二星瓢虫,四星瓢虫,七星瓢虫,十星瓢虫等。

  3、游戏"我是小瓢虫"。

  规则:幼儿喜欢几星瓢虫,就去找相应的数字胸卡,取下来挂在脖子上,教师依次出示不同的数字,请相同点数的"瓢虫宝宝"飞到教师这儿来。

  4、完成操作材料,锻炼数物对应的能力。

  活动内容②:山林或公园真美(手工)活动目标:

  学会运用建构材料及辅助材料进行小组合作的主题建构。

  活动反思:

  幼儿对图片以及瓢虫这种生活中常见的小昆虫都非常感兴趣,因此在讲述过程中几乎没有人下座位或到处讲话,也能比较积极地通过自己的思考和老师的引导提示来做出猜想,大部分幼儿也勇于表达自己的想法,虽然表达欠缺完整性,但还是很值得鼓励和高兴的。

中班数学教案:可爱的小瓢虫教案及教学反思配图二

中班数学教案:可爱的小瓢虫教案及教学反思配图三

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