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中班健康教案:灌篮高手教案及教学反思

幼儿园中班健康优质课教案 更新时间:2021-06-07

中班健康教案:灌篮高手教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.学习双手胸前挥臂投准的动作,发展幼儿动作的协调性。

  2.感知球架的高度和投球的力度,发展幼儿的目测能力和投准能力。

  3.喜欢投球游戏,感受竞赛游戏的快乐。

  4.遵守游戏规则,自觉维护游戏秩序。

  5.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

 

  活动准备:

  音乐、篮球、体能训练积木、篮球架

 

  活动过程:

  1.热身活动

  (1)师:”今天我们都来做灌篮高手,拿着你们的宝贝活动活动身体吧!”

  (2)教师带领幼儿在欢快的音乐伴奏下做球操,进行热身活动。

  2.探索体验

  师:“灌篮高手们,你们能想到与别人不一样的玩球方法吗?”

  (1)幼儿自由玩球,教师引导幼儿合作探索球的不同玩法。

  (2)幼儿利用多种材料探索球的不同玩法。

  预设玩法:抛球、滚球、赶球等。

  (3)教师出示篮筐,组织幼儿讨论:我们怎样投篮呢?投向哪里?站在哪里?

  动作要点:双膝微屈,双手胸前持球,手腕向前上方推球,直至手肘伸直,手指指向篮筐,全身自然伸展。

  (4)幼儿分组练习,自由尝试“定位投篮”。.来源大.考吧幼师网;提示:教师巡回指导,提醒幼儿的站位。

  (5)交流分享:怎样才能把球又稳又准地投入篮筐呢?请个别幼儿示范定位投篮的动作。

  重点指导:投球时,注视篮筐,全身自然伸直,投球后,双膝微屈着地。

  (6)幼儿再次练习“定位投篮”。

  3.集体游戏

  玩法:幼儿分为两组,第一名幼儿手持篮球,带球快速绕过每一个障碍物到指定位置进行投篮,不管球进入篮筐与否,只投一次,每进一个球计一分。投完后捡球返回,其他幼儿依次完成投篮,哪组幼儿先投完且投入篮筐的球多,哪组获胜。

 

  活动反思:

  本次的活动来源于幼儿的生活,可以最大限度地迁移幼儿已有的经验,大大地促进了幼儿学习的积极性。最后,活动充分发挥了孩子们的主体作用,真正让孩子们想自己所想,做自己所做,气氛轻松活跃,玩得尽兴尽情,童真童趣尽显其中,真正体现了老师的快乐教学与幼儿的快乐学习。

中班健康教案:灌篮高手教案及教学反思配图二

中班健康教案:灌篮高手教案及教学反思配图三

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