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小班安全教案:滑滑梯教案及教学反思

小班安全优秀教案 更新时间:2021-06-10

小班安全教案:滑滑梯教案及教学反思配图一

  活动目标:

  学会用正确的方法玩滑滑梯。

  懂得用不正确方法玩滑滑梯造成伤害,增强安全意识。

  考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  知道在发生危险时如何自救。

  活动准备:

  ※材料配套:教育挂图《主题活动·小熊玩滑滑梯》。

  活动指导:

  1.观看滑滑梯,介绍规则。

  ★组织幼儿仔细观察大班哥哥姐姐玩滑滑梯的情形。

  ★提问:哥哥姐姐们在玩什么?他们是怎样玩滑滑梯的?

  ★交代玩滑滑梯的规则:滑滑梯只有一座,大家要一起玩,人多时应排好队,不拥挤,不推拉,一个跟着一个往下滑。

  2.欣赏故事,知道方法。

  ★出示教育挂图,讲述故事《小熊玩滑滑梯》。

  ·引导语:滑滑梯真好玩,要怎么玩才安全呢?理解故事内容,懂得外出时不离开父母的道理:我们一起听听故事《小熊玩滑滑梯》。

  ★交流与讨论:小熊为什么受伤?

  ·通过讨论了解小熊用不正确的动作玩滑滑梯,所以受伤了。

  ★启发幼儿思考:怎样玩滑滑梯才是安全的?玩滑滑梯时如果做了不正确的动作,可能会发生哪些危险?

  ★小结:玩滑滑梯时,要沿着滑滑梯台阶一阶一阶地往上走,走到顶后坐稳,两手扶着滑滑梯的两边,两条腿并拢往下滑。如果不这样好好玩滑滑梯,就会像小熊一样跌跌头或者摔断胳膊,发生危险。

  3.游戏体验,感受快乐。

  ★提出一起到户外玩滑滑梯的故事,知道了玩玩滑滑梯的正确方法,现在我们都到外面玩滑滑梯,相信大家一定能遵守纪律,注意安全,你们玩的时候老师会给大家拍照,看谁滑得好!

  ★幼儿玩滑滑梯,教师拍照,重点引导幼儿按照正确的方法玩滑滑梯,表扬玩得好,玩得对的幼儿。

  活动延伸

  ★根据需要还可以进行其他大型玩具正确玩法的安全教育,在活动中逐步培养幼儿安全意识。

  教学反思:

  活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。

小班安全教案:滑滑梯教案及教学反思配图二

小班安全教案:滑滑梯教案及教学反思配图三

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