中班健康教案：看谁听得清教案及教学反思

　　活动目标

　　1、教幼儿听信号变速走。

　　2、锻炼幼儿的听觉能力，提高幼儿反应的灵敏性。

　　3、培养幼儿的合作能力。

　　4、初步了解健康的小常识。

　　5、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。

　　活动准备

　　1、铃鼓，活动前学会开花走纸、切段分队走，并熟悉游戏"老狼老狼几点钟"。

　　活动过程

　　1、开始部分： 幼儿听信号有节奏地走成一个大圆---开花---六个小圆---一个大圆---切段分队，走成六路纵队。

　　2、基本部分;

　　(1)、交代游戏名称以及规则：老师铃鼓拍得快，幼儿就四散快走;铃鼓拍得慢，文.章出自大考吧幼.师网幼儿就四散慢走;教师摇铃鼓，幼儿走成六路纵队。

　　(2)、幼儿游戏3次。

　　(3)、增添要求：当老师说"两人走"时，幼儿就两 人手拉手走。如果铃鼓拍得快，幼儿两人手拉手快走， 铃鼓拍得慢，两人就慢走。

　　(4)、幼儿游戏三次。

　　3、结束部分：

　　(1)、表扬信号听得清楚、动作变化快的幼儿。

　　(2)、复习游戏"老狼、老狼几点钟"。 活动延伸 利用户外活动继续玩此游戏。

　　教学反思：

　　整个活动中，幼儿都在积极地参与活动，大胆表述自己的发现。从活动效果来看，教学难度适宜，教学准备充分，视频资料、课件的运用有效帮助幼儿对动物耳朵功能的认识，引导幼儿不断探索耳朵的秘密。学会如何保护好自己的耳朵。

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