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中班科学教案:动物睡觉教案及教学反思

幼儿园中班科学教案 更新时间:2021-07-01

中班科学教案:动物睡觉教案及教学反思配图一

  【设计背景】

  动物一直是孩子们的朋友,中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”,很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动,希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。

  【活动目标】

  1、探索动物睡觉的秘密。

  2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。

  3、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。

  4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

  【活动准备】

  1、动物睡觉的课件。

  2、歌曲《小猪睡觉》的音乐,轻音乐两首。

  【活动重难点】

  了解不同动物的睡觉方式,并用动作表现。

  【活动过程】

  1、以小客人做客导入活动:(播放歌曲《小猪睡觉》)小朋友们,今天我们班来了一位小客人,你想知道它是谁吗?

  (小猪)你听一听它在干什么?它是怎样睡觉的?(闭上眼睛睡觉,大耳朵扇扇,小尾巴摇摇。)还发出什么声音?(咕噜噜)

  2、小猪邀请幼大家去大森林旅游,看看别的小动物是怎样睡觉的。播放课件《动物睡觉》,让幼儿探索不同动物睡觉的秘密。

  马——站着 蝙蝠——倒挂 刺猬——蜷成球形丹顶鹤——单脚站立 鱼——睁着眼睛睡觉乌龟——缩到龟壳里 猫头鹰——睁一只眼闭一只眼

  3、游戏:看谁说的对(出示课件,幼儿说出不同方式。)

  4、游戏:看谁学得像

  (1)教师交代游戏规则:听到欢快的音乐,小朋友模仿动物就出来游戏;听到抒情、安静的音乐,小朋友模仿动物就睡觉,睡觉时必须安静,不要大声喧哗。

  (2)教师组织游戏,播放音乐。

  5、教师教育幼儿要从小养成良好的睡眠习惯和正确的睡眠姿势。

  【活动延伸】

  幼儿回家后和父母一起模仿动物睡觉的动作,比一比看谁学得像。

  教学反思:

  动物的世界千奇百怪,孩子们对着新奇的事物有着浓厚的探究欲望。本次活动幼儿能在老师的引导下,通过同伴之间的经验分享交流,老师的讲解、分析了解多种动物的睡姿,并在游戏中通过模仿巩固了对睡姿的了解,目标达成。

中班科学教案:动物睡觉教案及教学反思配图二

中班科学教案:动物睡觉教案及教学反思配图三

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