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小班安全教案:不要随便和陌生人说话教案及教学反思

小班安全优质课教案 更新时间:2021-07-02

小班安全教案:不要随便和陌生人说话教案及教学反思配图一

  引言:

  这个世界变得饿黑暗了,坏人越来越多,也伪装的越来 越好,小朋友不要随便和陌生人说话哦!通过本次小班教案,从小让幼儿养成独立的性格,让幼儿有能分清善恶的思想,引导不要让幼儿随便与陌生人说话,遇到危险找警察叔叔。

  活动目标:

  让幼儿知道不能轻信陌生的话,不能跟陌生人走,培养幼儿的自我保护意识和能力。

  培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

  增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。

  活动准备:

  饼干、巧克力、玩具等,请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置好情境。

  活动过程:

  1.讲故事《小华和陌生人》。

  2.组织幼儿讨论:

  (1)他怎么会跟陌生人走的呢?

  (2)结果怎样了?

  (3)小朋友能不能相信陌生人的话?

  (4)小华跟谁走了?

  (5)什么是陌生人呢?

  (6)为什么不能轻信陌生人的话?

  小结:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,。dao,考吧.幼师.网出处。所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。

  3.情境练习。学习一些对付陌生人的方法,培养幼儿自我保护的意识和能力。

  情境(一):

  一个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说:"我是你妈妈的朋友,她今天没空,让我来接你回家,你跟我走吧……"

  教师提示:

  (1)你认不认识她?

  (2)如果你不认识她,能不能相信她的话?

  (3)小朋友都来想一想,××应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)这样,陌生人见骗不了小朋友,只好走了。

  情境(二):

  小朋友们正在草地上游戏,一位陌生的阿姨进来,对一位小朋友说:"小朋友真可爱,阿姨给你吃巧克力。"

  教师提示:陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?幼儿在教师的提示下,对陌生人说:"阿姨,我不吃巧克力。"陌生人又拿出玩具给小朋友玩

  教师提示:"能不能接受陌生人的礼物?为什么不能?陌生人遭小朋友拒绝后,边走边说:"真拿这些小孩没办法!"

  活动反思:

  一个社会要切实减少犯罪,不仅需要个体提高自我保护的能力,更需要人际之间的信任和友善。“不和陌生人说话”是一种把他人看成地狱的教育,也是一种不健康的教育。

  的确,家长应加强对未成年人的自我保护教育。但我们应该明白,自我保护作为一种生存本领,是植根于社会生活之中的。孩子们要养成自我保护的良好习惯,并不是“不和陌生人说话”,而是大胆和他人包括陌生人交往,并学会辨别好人与坏人,懂得友善、勇敢和机智。

小班安全教案:不要随便和陌生人说话教案及教学反思配图二

小班安全教案:不要随便和陌生人说话教案及教学反思配图三

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