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中班社会教案:特殊的电话号码教案及教学反思

中班健康教案 更新时间:2021-07-02

中班社会教案:特殊的电话号码教案及教学反思配图一

  一.活动目标:

  1.让幼儿了解特殊的电话号码,知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。

  2.学习使用特殊电话号码,培养幼儿初步的自我保护意识。

  3.培养良好的卫生习惯。

  4.了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

  二.重点与难点:

  知道110,119,120等电话号码可以帮助人们解决特殊的应急的困难。

  三.材料及环境创设:

  与情景表演有关的场景布置及物品等。

  四.设计思路:

  现代家庭的孩子,大多为独身子女,深受家长的宠爱,过着"饭来张口,衣来伸手"的生活,遇到困难,不知所措,缺乏自我保护意识。本,文来"源:大;考.吧幼;师网为了适应时代的需要,培养幼儿初步的自我保护意识是至关重要的。

  在设计活动中,为了适应幼儿的年龄特点,我们设计了情景表演,让幼儿身临其境,主动参与,(教案出自:大考吧教案网)充分发挥幼儿的主动性,同时为幼儿提供操作机会,从而锻炼口语表达能力。最后在讲评中提出问题"在没有遇到危急困难时,是否可以打这些特殊的电话号码",让幼儿在讨论中得出结论:这些特殊的电话号码是帮助人们解决紧急困难的,没有必要不可乱打。

  五.活动流程:

  故事导入,认识电话119,110 ,120→ 观看课件→ 幼儿操作 → 强化巩固,引导讲评

  1 故事导入,认识报警电话110,1192,120

  (1) 小朋友,你们说喜羊羊该这么办呢?帮它想想办法呀!

  (2) 提醒幼儿快告诉喜羊羊打火警电话119。

  (3) 消防车怎么会来的?打电话时怎么说?

  小结:

  现在,我们知道了,119是火警电话,在发生火灾时,快打119,消防队叔叔很快就会来灭火的。

  (4) 小朋友,你们赶快替喜羊羊想办法好吗?

  小结(师生小结):110是报警电话,在遇到各种危险和困难时,拨打110,警察会帮助我们的。

  2观看课件

  (1) 你们刚才都看了,发生了什么事?你有什么好办法帮助他们?

  (2) 打电话时怎么说?

  (3) 后面电话亭里有电话,赶快去帮助他们吧,一定要说清发生了什么事,还要讲清楚地址。

  (4) 刚才,你帮助了谁?你是怎么打电话的?

  3 幼儿操作提醒个别幼儿,说清了谁家发生了什么事,要讲清地址。

  4 引导讲评师生共同小结:现在,我们小朋友都知道了,110是我国的公安报警电话,(教案出自:大考吧教案网)119是火警电话,120是救护电话。它们可以帮助我们解决特殊的危急的困难。但是,可不能随便打着玩儿,为什么?

  教学反思

  通过特殊的电话号码,让幼儿了解110、 120、119它们的作用以及和人们的关系。在设计这节课之前,我让幼儿说说这些电话号码在遇到什么情况下才能拨打的,孩子们大多数的都知道,但不能很准确地说出。我在想怎样才能让这节课不枯燥而且有趣呢?中班幼儿主要还是以直观思维和游戏为主,所以我在本节课中设计了形象生动的课件并插入了简单的游戏。并且我通过让幼儿用不同的形式进行反复的说,反复的练习,使他们能很好的掌握所学内容。幼儿在整节课中课堂氛围非常的浓厚,幼儿也很感兴趣,都能够积极回答老师的问题。在整个环节中,也体现了师幼互动,生生互动的关系。当然教师引入应点到为止。由于我过于引入,以为幼儿不会回答,给幼儿说的机会不够,使得幼儿并没能充分发挥自己的主体性。在最后的环节,由于时间关系,我处理的比较仓促。在今后的日子了,我会继续努力,弥补自己的不足。

中班社会教案:特殊的电话号码教案及教学反思配图二

中班社会教案:特殊的电话号码教案及教学反思配图三

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