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中班健康教案:多变的纸箱教案及教学反思

幼儿园中班上册健康教案 更新时间:2021-09-09

中班健康教案:多变的纸箱教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、 能与同伴共同分享玩纸箱的乐趣。

  2、 探索大小纸箱的多种玩法。

  3、 通过玩游戏锻炼幼儿的钻、爬、跳、平衡能力。

  4、 在游戏中培养幼儿的创造能力、创造性思维,同时培养其团结互助的精神。

  5、 运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

  6、 喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

  活动准备:

  1、 各种大小纸箱若干、课件。

  2、 音乐:《去郊游》、《火车开了》

  活动过程:

  一、 激发幼儿兴趣:

  1.随音乐入场:老师带领孩子去"快乐大本营"去旅游。

  2.让幼儿自由发现宝贝,说说其用途、材料、大小。

  二、 探索纸箱的玩法:

  1.自由玩。可结伴互相学习。

  2.交流玩法,继续尝试。教师推荐有趣的玩法大家一起玩。

  三、 闯关游戏:

  1.过小河(锻炼孩子的跳跃能力)幼儿排成一排,双脚一起跳。

  2.走独木桥。(锻炼幼儿的平衡能力)幼儿排成一排,双手侧平举走独木桥。

  3.小火车钻山洞的游戏。(锻炼幼儿的钻爬能力)幼儿分两组:第一个幼儿当火车头,其他幼儿扮车厢。将一只手臂搭在前面幼儿的肩上,另一只手臂作车轮转动的动作。伴随音乐《火车开了》进行钻爬游戏。那组最后一名幼儿先爬出山洞夺到小红旗为胜。

  胜利到达神秘的"展览馆"

  活动延伸:

  一、 展示纸箱的废品利用作品。“大.考吧.幼.师网[[[出处”提高幼儿的环保意识。

  二、 增长幼儿见识:提供各种材料的储物箱。以后继续学习和探索。

  活动结束:

  幼儿"抬花轿"离场,继续与更多小朋友一起玩游戏分享快乐!

  教学反思:

  从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

中班健康教案:多变的纸箱教案及教学反思配图二

中班健康教案:多变的纸箱教案及教学反思配图三

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