中班健康教案：会闻气味的鼻子教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。教育幼儿要保护自己的鼻子。

　　2、培养幼儿积极运用感官的习惯。

　　3、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

　　4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

　　活动准备：

　　不透明的容器，分别装有大蒜、麻油、醋、酒。

　　活动过程：

　　1、讨论哪些动物鼻子用处大?如大象的鼻子能卷东西，狗的鼻子最灵等。

　　2、讨论人鼻子有什么用处。

　　3、动物的鼻子有这么大的用处，那么我们人的鼻子有什么用呢?大;考吧.幼，师wang出处(呼吸、嗅气味)

　　4、桌上有许多小瓶子，用我们的小鼻子来闻闻，看瓶子里装的是什么。

　　5、说说你最喜欢什么气味，不喜欢什么气味。为什么?你以前还闻过哪些气味的东西?

　　教师小结：

　　不同的东西有不同的气味，鼻子能告诉我们各种各样的气味，帮助我们辨别不同的东西。

　　讨论怎样保护鼻子启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的 感觉，进行讨论，谈谈保护鼻子的方法。

　　知道不挖鼻孔，不把异物塞入鼻孔，活动时注意不撞击鼻子，积极参加锻炼，增强体质等。

　　教学反思：

　　从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性，不放任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。教无定法，无论采用哪种教学方式，都必须作用于人的感官才能发挥作用。

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