中班健康教案：黄豆芽、绿豆芽

　　【活动目标】

　　1、了解豆芽发芽所需要的条件。

　　2、能观察比较黄豆芽、绿豆芽的不同特征。

　　3、知道豆芽是蔬菜，很有营养，乐意吃豆芽。

　　4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

　　【活动准备】

　　做黄豆、绿豆发芽实验(分别有水的多少，有无阳光)

 

　　【活动过程】

　　1、观察班级实验的豆芽。

　　中班健康教育教案《黄豆芽绿豆芽》含PPT课件

　　绿豆：有的豆中间破了，有的芽长，有的芽短，有的有两半小绿叶

　　黄豆的豆芽比绿豆的豆芽粗……

　　2、了解豆芽发芽所需要的条件。

　　师：为什么在同一个瓶子里、同一个碟子里，有的芽长，有的芽短?有的瓶子里没发芽呢?

　　幼儿：瓶盖盖着的没发芽;水太多的也没发芽，而且有臭味;水少了有的芽短，而且头上发黄了;出自:大;考.吧"幼.师网有棉花的黄豆发芽最好……

　　教师小结：盖盖着的没发芽，说明它没氧气，不能呼吸;水少了，没水也不发芽，说明豆芽离不开水。

　　3、尝豆芽。

　　(1)平时我们怎样来吃豆芽?(可以炒、可以做汤)

　　(2)介绍豆芽的营养价值，鼓励小朋友乐意吃豆芽。

　　(3)我们一起把豆芽送入食堂，让食堂的阿姨用豆芽做一道美味可口的菜。(时间允许可让幼儿观看炒的过程)

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