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中班健康教案:怎样使自己凉快

幼儿园中班健康优秀教案 更新时间:2021-11-19

中班健康教案:怎样使自己凉快配图一

  设计思路

  一年有四个季节,在相应的季节开展一些应季的活动,可使幼儿更加直接的感知一个季节的特征,更容易激发其对活动的兴趣。正是基于这样的考虑,特意设置了这一主题活动《怎样使自己凉快》。

  活动目标

  1.感受到夏天的快乐,积极探寻一些使人凉快的方法。

  2.初步掌握夏天自我防中暑的方法,探索降温的正确方式。

  3.知道在夏天炎热的天气容易中暑,自强自我保护的意思。

  4.体验明显的季节特征。

  5.初步了解健康的小常识。

  活动准备

  图片:《怎样使自己凉快》

  活动过程

  (一)谈话导入活动

  教师:一年当中有四个季节,哪个季节是最热的呢?天气热的时候,人们想出什么办法使自己凉快、舒服呢?

  (引导幼儿回答问题,并启发幼儿从自己的生活经验中来寻找答案)

  (二)看图片,请幼儿回答教师提出的问题。教师引导幼儿看图片,并说一说他们都在做些什么事情,来回答下面的问题。

  图①中的小朋友有哪些让自己凉快的做法?

  (有吹风扇有扇扇子等)

  图②幼儿结合自己的生活经验,说说还有哪些使自己凉快的方法?

  (鼓励幼儿大胆发言,如吹空调、游泳)

  图③针对夏天吃冷饮解暑的方法,对幼儿进行科学的引导,让幼儿懂得过多的冷饮有害健康,从而养成正确的饮食卫生习惯。

  (三)幼儿讨论:夏季怎样进行户外活动?选择什么样的运动,才能确保夏天不中暑,有效的保护自己?

  ①幼儿自由发表议论,如不在太阳底下玩耍,不做剧烈运动,选择安静的游戏等。教师要及时带幼儿进行正确的引导。

  ②带领幼儿进行户外活动,幼儿自由选择合适夏季的活动方式。

  (四)请幼儿根据自己的想象,简单画出使自己凉快的方法,互相展示并评价。

  活动指导意见

  活动的重点是初步掌握夏天自我保护的方法。难点是探索降温的正确方式,提高自我防中暑的能力。(。dao,考吧.幼师.网出处。)活动中,教师要积极引导幼儿,根据自己已有的生活经验开动脑筋,自由发表议论,大胆说出自己的想法和做法。

  活动延伸

  教师和幼儿一起讨论夏天过度的吃冷饮和吹空调会带来哪些危害。

中班健康教案:怎样使自己凉快配图二

中班健康教案:怎样使自己凉快配图三

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