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中班数学教案:帮小动物找家教案及教学反思

幼儿园中班数学优秀教案 更新时间:2021-12-27

中班数学教案:帮小动物找家教案及教学反思配图一

  一、活动目的

  1、进一步感知5以内的实物数量,培养对应比较的能力。

  2、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

  二、活动准备

  5种动物玩具(猫、狗、鸡、鸭、羊),每种动物1-5只不等,5座积木搭成的小房子,门前有相应数量的食物。

  三、活动过程

  1、教师带幼儿参观布置好的动物园,要求幼儿仔细看,有几种动物,每种动物有几只?

  2、点数房子,看看房子有几座,把小动物送回自己的家,再点清每家的动物有几只,看看房前的食物是否刚好每只动物一份。

  3、游戏“学动物叫”。“;来源;大.考吧???幼师网;”小朋友当饲养员,检查动物和食物是否一样多,对了就学动物叫,叫的次数要和动物的数量一样多。

  活动反思:

  本节活动在帮小动物找家的时候幼儿不能很好的分辨。应该让幼儿观察完动物后接着想一想他们都住在哪里?然后后再予以引导。直接出示的话,让幼儿看起来比较抽象。这些在备课时没有考虑到,所以在下节课上应该做一下调整。

中班数学教案:帮小动物找家教案及教学反思配图二

中班数学教案:帮小动物找家教案及教学反思配图三

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