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中班科学教案:认识水里的动物教案及教学反思

中班科学优秀教案 更新时间:2022-01-06

中班科学教案:认识水里的动物教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、知道一些水生的名称及其生活习性。

  2、知道要保护水的清洁环境。

  3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  活动准备:

  1、观看有关内容的动物世界录像或图片。

  2、纸、笔等。

  活动过程:

  1、谈话,引入活动。

  问:你知道有哪些动物生活在水中,它们的名字叫什么?

  2、观看有关内容的动物世界录像或图片,幼儿认识水里的动物。

  (河里的、池塘里的、海洋里的)

  3、布置三个环境(海洋、河、池塘),“大,考吧.幼*师,网出,处!”幼儿绘画自己喜欢的水生动物,送它们回家。

  4、讨论:为什么要这样放?它们有哪些共同的特点?

  5、教师小结。

  活动延伸:

  续继探索了解有关水生动物的知识。

  活动反思:

  在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,能照亮孩子成长之路。

中班科学教案:认识水里的动物教案及教学反思配图二

中班科学教案:认识水里的动物教案及教学反思配图三

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