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大班英语活动方案英语手指游戏儿歌

幼儿园大班下册英语教案 更新时间:2022-05-04

大班英语活动方案英语手指游戏儿歌配图一

  有个同行的朋友曾问过我,英语儿歌中诸如英语手指游戏儿歌、英语点指儿歌,很多都很难,孩子又不懂,说也没有用呀。在幼儿的英语教学中,恰恰就是需要这种“没用”的教学,因为幼儿英语教学不在于幼儿是否能掌握你所教的全部,而在于是否对你的一堂课感兴趣。一堂课的目的单词也许就那么两三个,句子就那么一句,但是贯穿于整堂课的却是老师另增的内容,如:出现的律动儿歌、日常用语、课堂用语等,构成了一堂全英文教学课程。那些律动儿歌,课堂用语不是孩子掌握的重点,却是激发孩子英语兴趣的重点。尤其在幼儿英语教学当中,运用手指游戏的方法是非常有效的,因为朗朗上口、有趣的手指游戏儿歌不仅能激发幼儿浓厚的英语兴趣,让幼儿更易学习英语。而且边唱边做也能促进幼儿的全脑发育,这说唱用的是左脑,通过做手指动作能训练幼儿的右脑,不正符合了我们现在所说的全脑开发新概念么?在本学期的英语教学中,我将选用以下收集的英语手指游戏儿歌,如果哪位老师有其它更好的资料,欢迎在此提供,谢谢!

  Wiggle(摆动手指)

  Wiggle wiggle wiggle(伸出双手,十指快速弯曲伸直地跳动)

  Shake shake shake(甩甩双手)

  Roll roll roll roll9(双拳在胸前绕动)

  Fingers run away(抖动手指,然后双手藏到背后身体坐直)

  Little Fox(小狐狸)

  Little fox little fox,(双手做成狐狸爪子的样子放在腮下,眼神做出贼头贼脑的样子)

  laying fier ,(双手做出火苗的样子)

  Fire fire fire,(双手做出火苗升高的样子)

  Oh!my tail!(迅速捂住屁股,从小椅子上弹跳起来)

  全意:小狐狸玩火,烧到尾巴.

  Two Little Blackbirds(两只小八哥)

  Two little blackbird (竖起大食指)

  Sitting on a hill,

  One named Jack (一只手伸向前)

  And one named Jill. (另一只手伸向前)

  Fly away,Jack. (一只手放背后)

  Fly away, Jill. (另一只手放在背后)

  Come back, Jack. (抽回一只手)

  Come back, Jill.. (抽回另一只手)

  全意:两只小八哥,住在山顶上,一只叫杰克,一只叫吉尔,杰克飞走了,吉尔飞走了,杰克,回来!吉尔,回来.

  Knock, Knock(敲一敲)

  Knock, knock, (敲敲额头)

  Peek in, (两手放眼睛前面,做打开眼状)

  Open the latch, (向上顶孩子的鼻尖)

  And walk right in.(把手指伸进嘴巴)

  How do you do Mr. Chin, Chin, Chin.(捏捏孩子的下巴)

  全意:敲一敲,瞧一瞧,拉开门,走进去,你好吗,下巴先生?

  (如果是与孩子单独处时,可以把对象指定孩子进行游戏,因为是用在班上进行教学,所以我觉得让每个孩子跟着老师做会比较全面些。)

  Bumblebee(大蜜蜂)

  Bumblebee was in the barn, (手指在空中转圈)

  Carrying his di er under hi,来。源大.考,吧幼,师网;s arm. (手转圈接近孩子)

  Bzzzzzzzzz…… (轻轻戳一下孩子)

  大蜜蜂在谷仓里飞,带着晚餐味道美,嗡嗡嗡

  Round the garden(花园周围)

  Round and round the garden,

  Goes the little mouse. (握住孩子的手,掌心向上,用另一只手的食指在掌上划圈)

  Up,up,up he cree ,

  Up into his house.(手指顺胳膊而上,在下巴或腋窝处搔痒)

  全意:花园来了小客人,原来是只小老鼠,悄悄爬悄悄爬,爬进了家

  (在幼儿随意游戏时间可以让幼儿与伙伴进行这一游戏,在课堂教学里,老师可以根据儿歌进行表演,最后走到幼儿处咯吱做得端正的幼儿进行表扬。)

大班英语活动方案英语手指游戏儿歌配图二

大班英语活动方案英语手指游戏儿歌配图三

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