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大班英语活动方案愤怒的小鸟

大班上册英语教案 更新时间:2022-04-23

大班英语活动方案愤怒的小鸟配图一

  愤怒的小鸟是当今很流行的游戏,连孩子们都非常喜欢它。并且幼儿活动最重要的是"过程",而非结果。因此,我利用这个游戏,贯穿整节英语活动。让孩子们在欢乐中爱上英语活动,在欢乐中选择性的掌握知识。更重要的是锻炼孩子们自信、勇于表现自己的能力,并懂得团结力量大的道理!

 

  因此在本节活动中我制定了如下目标:

 

  1、培养幼儿对英语活动的兴趣,锻炼孩子们自信、勇于表现自己的能力,并懂得团结力量大的道理。

 

  2、学会英语词组:red bird-红色小鸟、yellow bird-黄色小鸟。

 

  学会英语句子:we are red birds-我们是红色小鸟、we are yellow birds-我们是黄色小鸟

 

  3、在生活中会用we are来组成句子。

 

  从以上目标中,我认为本节活动的重点为:培养幼儿对英语活动的兴趣,锻炼孩子们自信、勇于表现自己的能力,并懂得团结力量大的道理。

 

  那么教学难点就是: 幼儿能学会用we are来组成句子。

 

  针对以上的教学重难点,我做了如下的准备:

 

  物质准备包括: 用纸盒做的坏蛋猪若干个、废纸做的纸团若,大;考.吧.幼,师,网,干个、愤怒的小鸟的贴画若干、餐车3辆(用来放坏蛋猪)、愤怒小鸟被抓走的动画一集、游戏时的的各种音乐和音效。

 

  精神准备为: 幼儿在本节活动之前,已经对"愤怒的小鸟"这款游戏很熟悉了,所以本节活动会顺利的进行!。

 

  一切准备就绪,开始进入活动:

 

  我用了 给红色小鸟打电话的游戏 作为导入,因为 一开始就给幼儿玩好玩的游戏,孩子们会觉得后面的活动会更有趣 ,从而为我的下一步教学打下基础。所以这样的导入效果一定很好。

 

  教师:今天凌老师在来的路上呀,遇到了一只小鸟。他说是我们小朋友的好朋友。我们来看看它是谁呀!

 

  (打开"红色的小鸟"的图片)

 

  幼儿:是愤怒的小鸟!

 

  教师:哦,原来它是愤怒的小鸟啊!红色的小鸟告诉老师说,有一个好消息要告诉我们,让我们给它打电话。

 

  幼儿:打什么电话呀,电话号码是多少?

 

  教师:电话号码就是"红色小鸟"的英语,来和我一起说"red bird、红色小鸟red bird"。这个电话号码要说两遍才能打出去呢,来我们给它打电话吧!

 

  (教师带着幼儿玩"打电话"的游戏,并说两遍"红色小鸟-red bird"。第一遍装作电话没有打出去,组织幼儿再玩一遍"打电话"的游戏)

 

  教师(扮演成红色小鸟):喂,我是red bird,你们是谁呀?

 

  幼儿:我们是小朋友,你的好朋友!

 

  教师(扮演成红色小鸟):呀,是你们啊!我正想告诉你们一件好消息呢。我们生出了3个可爱的小宝宝,你们也来看看吧!再见啦!

 

  幼儿:好啊!

 

  教师:好,我们出发吧!

 

  (播放动画(愤怒小鸟被抓走)中)

  教师:哎呀发生什么事情啦!

 

  幼儿:小鸟们被抓走了!

 

  接着进入活动中心:

 

  (首先播放警报(坏蛋猪来啦)的音效)

 

  教师:听一听,怎么会有警报的声音呢?天哪,快看那边!

 

  幼儿:啊,是坏蛋猪!

 

  教师:愤怒的小鸟都被抓走了,这可怎么办呀!

 

  (接着教师装作被附身了一样,,先弯下身来拿起黄色小鸟贴画,贴在自己左手上,然后说"yellow bird"。接着拿起小纸球丢坏蛋猪)。

 

  教师:我刚才变成谁啦?

 

  幼儿:你变成黄色小鸟了!

 

  (这样子,不用老师来告诉他们"yellow birds"的意思,幼儿就自己明白了)

 

  教师:原来如此,只要是我们说"黄色小鸟yellow bird",我们就会变成黄色的小鸟战士啦!小朋友们,我这里有黄色小鸟和红色小鸟,你想要变成谁就说它的英语!我们一起变身吧,和我一起说"yellow bird、黄色小鸟-yellow bird"。

 

  教师:那好,请小朋友们按照顺序来说"黄色小鸟-yellow bird、红色小鸟-red bird",要很有力量的说 !

 

  幼儿:"黄色小鸟-yellow bird、红色小鸟-red birds"

 

  (接着,教师把按照英语把小鸟贴在每位幼儿的左手上,并随机鼓励他们)

 

  (等幼儿都说完之后,请一位说得好的小朋友,到前面来说英语"黄色小鸟-yellow bird",然后拿起纸球丢坏蛋猪)。

  教师:哎呀,他一个人对付不了这么多坏蛋猪!来,我们来一起参加战斗吧!要是一起变身的话就不能说yellow bird了,我们要说"we are yellow birds-我们是黄色小鸟"。

 

  教师:红色小鸟战队和我说"we are red birds-我们是红色小鸟"。黄色小鸟战队和我说"we are yellow birds-我们是黄色小。教案来.自:大;考.吧幼.师.网,鸟"。

 

  (带着幼儿说几遍,将幼儿分成红黄两组,先后进行游戏。游戏规则为:在打坏蛋猪之前,要说两遍"we are yellow birds",然后一起拿纸球丢坏蛋猪。如果本回合没有打败所有坏蛋猪,就要再说两遍"we are yellow birds",接着丢没有倒下的坏蛋猪。直到打倒它们为止)。

 

  (开始游戏,播放游戏音乐"打败坏蛋猪",幼儿进行游戏中)

 

  教师:请红色小鸟战队为他们的朋友加油吧!一会就要换你们啦!

 

  幼儿:加油!加油!加油!

 

  (接着再换"红色小鸟战队"打败坏蛋猪,播放音乐"打败坏蛋猪")

 

  幼儿:加油!加油!加油!

 

  教师:哈哈,黄色的小鸟战士太厉害啦,来给自己鼓鼓掌!来,抱一抱!

 

  (玩完游戏之后,请幼儿坐下来)

 

  教师:快看,一旁的老师也坐不住了呢,他们也想变身成为小鸟战士呢,快去把他们请过来吧!

 

  幼儿:老师老师,快过来!

 

  (让幼儿请老师们变成愤怒的小鸟,然后老师和孩子们一起玩游戏)

 

  教师:我们虽然打败了坏蛋猪,可是愤怒的小鸟们还没有被救出来呢!我们去把它们救出来吧!

 

  幼儿:好的!出发咯!

 

  这样子一节英语活动就在欢乐的气氛中进入到了"延伸环节":

 

  教师:小鸟们归队啦!我们是"red bird",还有"yellow bird"。耶!

 

  教师:请小朋友们记好变身的英语,回家和爸爸妈妈一起变身打败坏蛋猪吧!

大班英语活动方案愤怒的小鸟配图二

大班英语活动方案愤怒的小鸟配图三

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