大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班数学教案 > 中班数学活动方案闯关营救

中班数学活动方案闯关营救

中班数学公开课教案 更新时间:2022-06-06

中班数学活动方案闯关营救配图一

  设计意图:

  在设计这个中班计算教案时,我把计算活动与游戏活动进行整合,以游戏贯穿着活动。设计内容时,我根据《纲要》中指出教育的内容选择要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,能从生活和游戏中感受并体验到数学的重要和有趣---解放军是每一位幼儿从小崇拜和尊敬的光荣人物形象,幼儿对其感兴趣和愿意参与其中,我就尝试结合解放军的形象创作了“营救孩子”的教案,并让幼儿身临其境,做一回解放军;再者,安全教育贯穿着每一位幼儿,如何有效的教育幼儿了解安全,是教师工作的重点,于是我将“遇到陌生人将如何自我保护”的安全教育贯穿在了活动中,并把他作为事件的导火线引出了活动的主题,让幼儿在自由活泼轻松的氛围下了解到安全的重要性,更好的自我保护;环保和本土化相结合是设计的又一理念,我利用废旧的纸箱和纸板,制作出一幢幢所需的房子,让幼儿更好的参与其中;多媒体教学是现今教学的方向,我利用事先拍摄的情境演出贯穿在活动引题部分,让幼儿更投入整个的教学中。

  目的:

  1.复习巩固对长方形.正方形.三角形.圆形.半圆形的认识及两种图形的转换关系。

  2.培养参与的积极性和思维的灵活性。

  3.了解当遇到陌生人要有自我保护意识。

  准备:

  纸箱做的房子三幢(四面都镂刻不同形状,不同大小的图形;三幢房子之间都有一定的距离,并且有一条密码设置线);解放军服装每人一套.教师也扮解放军;录像(一名教师扮陌生人,大班幼儿扮听信陌生人的话而被抓的孩子);镂刻的形状大小不同的几何图形多个(分别放在三个筐中);两条绳子

  过程:

  (一)营救任务

  1.解放军们,今天我们接到一项紧急任务,让我们去救一名被陌生人骗走的孩子,我们看录象了解一下当时的情况吧!(播放事先拍好的情景录象)

  2.小孩为什么会被陌生人抓走?

  (二)分析图形密码

  我们要把孩子救出来,可是关孩子的地方有三幢设置机关密码的房子。

  1.这三幢房子上的洞洞是什么形状的?

  2.这儿有些破解密码图形,教师一一出示各图形,请幼儿说说名称、特征。

  3.了解两种图形的转换关系(正方形变长方形,半圆形变圆形)。

  (三)破密码闯关营救

  我们已经了解了破解密码的方法,我们赶快去救人吧!

  1.第一关:几何图形有正方形.圆形.三角形。

  方法:幼儿站在房子四周,用筐中的几何图形正确的镶嵌在房子的镂空中,全部嵌满后有通关密码提示“密码破解成功”,,来;自.大,考.吧幼。师,网;拦在第二幢房子的密码设置线自动散落,继续第二关。

  2.第二关:几何图形有正方形.圆形.三角形.长方形.半圆形;方法同第一关。

  3.第三关:几何图形有正方形.圆形.三角形.长方形.半圆形.其中多了些由两个一样大小的半圆形拼成的圆形,两个一样大小的正方形拼成的长方形;方法同第一关。

  三关通过后事先躲在第三幢房子的孩子从里面出来,营救成功。

  (四)营救成功

  孩子表达感谢,解放军教育“当遇到陌生人时要懂得保护自己”,送孩子回家。

 

中班数学活动方案闯关营救配图二

中班数学活动方案闯关营救配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)中班数学教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.