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中班科学活动方案小雨点去旅行

中班科学优秀教案 更新时间:2022-08-26

中班科学活动方案小雨点去旅行配图一

  活动目标:

  1、通过实验使幼儿初步感知“雨水不见”的奥秘,并感受自然现象的变化。

  2、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。

  3、幼儿体验成功的快乐。

  重点:

  通过实验使幼儿初步感知“雨水不见”的奥秘。

  难点:

  激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。

  材料创设:

  1、电暖气1个

  2、吹风机1个

  3、小手帕14个

  4、雨点图片4张

  5、插线板

  6、曾让幼儿感受雨天的快乐及变化

  活动流程:

  故事导入——讨论、理解——动手操作——表达表现

  活动过程:

  一、故事导入

  T:今天,我带来了你们的好朋友,和我们大家一起学本领、一起做游戏,你们能猜出来他是谁吗?

  (出示雨点的图片)

  S:小雨点(雨点宝宝)。

  T:这里有好多的雨点宝宝。既然你们和雨点宝宝是好朋友,那他有困难我们应该怎么办呢?

  S:帮助他。

  T:小雨点呀,他很喜欢在外面旅行。可是呢,他已经旅行了好几天,他有点想云妈妈了,他想回家了。但是呢,他又不知道怎样才能从湿漉漉的地上回到云妈妈的身边。所以呀,他就想到了你们,想请你们帮帮他,看看你们能不能想出好的办法来帮助他。

  T:那你们就替小雨点想个办法吧,让他赶快回到妈妈的身边。

  二、理解、讨论

  T:你们可以互相讨论,也可以一个人想办法,然后把你们想出来的办法告诉小雨点,让他快点回家。

  (幼儿讨论)

  T:谁能告诉小雨点,你想出了什么办法?

  (请3—4名幼儿回答,最好能说出用太阳,风等自然条件。)

  小结:小朋友们想出了这么多的办法,帮小雨点回家,小雨点真开心。你们的本领真大,真聪明。

  T:对了,我差点忘记了,还有许多的雨点宝宝呀,他们在旅行的时候,都跑到了我的小手帕上,你们能不能也把这些雨点宝宝送回家呢?要是他们回不去家也会很伤心的。

  S:能。

  T。来源;大;考.吧。幼。师网;:那你们还能想出什么办法让雨点宝宝回家呢?

  (请3—4名幼儿回答,最好能说出用吹风机,电暖气。)

  三、动手操作

  T:你们想的办法真多,真棒。

  T:刚才呀,小朋友们想出来的办法都是不一样的,有的说用太阳照,有的说用吹风机吹,有的还说用电暖气烤一烤。那我们自己动手来试一试,看看你们想的办法能不能把雨点宝宝送回家,行不行。

  T:老师呀,给每个小朋友都发一个小手帕,你们用自己相出来的办法把雨点宝宝送回家,好吗?

  四、表达表现

  T:你们把雨点宝宝都送回家了吗?

  T:谁能告诉我,你是怎样把雨点宝宝送回家的呀?

  (请幼儿说明、演示)

  总结:雨点宝宝都回家了,你们高兴吗?那你想想,如果雨点宝宝跑到我们的身上,衣服上,鞋子上,我们应该怎么办呢?(作为延伸)

中班科学活动方案小雨点去旅行配图二

中班科学活动方案小雨点去旅行配图三

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