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幼儿园中班英语活动设计方案认识feet和hand

中班下学期英语教案 更新时间:2022-11-05

幼儿园中班英语活动设计方案认识feet和hand配图一

  活动目标:

  1、能够大胆地在集体面前正确地说英语单词。

  2、培养幼儿的学习英语的热情。

  3、体验英语游戏的快乐。

  活动准备:

  光碟。电视机。图片。

  活动过程:

  一、师生问好

  T:goodmorning girls and boys ! How are you

  C:goodmorning miss zhong .! I am fine ,thankyou

  二、复习单词及歌曲,

  我们跟图片上的食物打个招呼吧!(教师出示egg的图片。)

  T ;hello everyone!;文章出自.大.考,吧.幼,师网'

  C ;hello egg1

  以这样的方式来复习单词。

  我们上次还唱了一首歌,我们来尝一尝吧!教师带领幼儿进行歌唱活动。

  三、学习新的知识点。

  1、学习手的单词。

  教师晃动手

  T ;what’s this?

  S :手

  T :用英语怎么说呢?hand hand !shake your hand !hand hand !(摇摇手)(用不同升调来让幼儿学习单词)

  2、学习脚的单词。

  教师晃动脚

  T ;what’s this?

  S :脚

  T :用英语怎么说呢?feet feet !touch your feet !feet feet ! !(摸摸脚)(用不同升调来让幼儿学习单词)

  三、在游戏中巩固幼儿对单词的记忆。

  1、什么动说什么。

  T ;let’s play a game !(让我们来玩游戏)老师藏在黑板后面,老师会动手和脚,老师动什么你们就告诉老师单词!

  2、我说你做。

  游戏规则:同时找多个小朋友出来,老师说什么部位的单词,那么小朋友就快速指出身体的部位。指错的小朋友就回到座位上,换下一个小朋友来做。

  四、结束活动。

幼儿园中班英语活动设计方案认识feet和hand配图二

幼儿园中班英语活动设计方案认识feet和hand配图三

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