幼儿园中班健康活动设计方案干净大比拼

 

　　活动目标：

 

　　1、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

 

　　2、了解保持个人卫生队身体健康的重要性。

　　活动准备：

 

　　小猪和小兔的毛绒教具

 

　　活动过程：

　　一、教师以一则小故事引出活动主题。

 

　　1、教师：今天我要给大家讲一个小故事，故事的名字叫“不爱干净的小猪”。

 

　　，大，考.吧.幼。师,网，出,处!　2、教师开始讲故事，幼儿倾听。

 

　　3、教师：小猪罗罗为什么招人喜爱呢?后来小动物们为什么都不愿意和它做朋友了呢?它遇到了什么伤心的事情?后来小动物们为什么又愿意和它做朋友了呢?

 

　　4、幼儿回答，教师小结。

 

　　二、将话题引入到幼儿的生活中，让幼儿知道一些保持身体各部位清洁卫生的方法。

 

　　1、教师：小猪罗罗有一段时间养成了不爱洗澡的坏习惯，你们有过这种坏习惯吗?

 

　　2、幼儿根据自己的生活经验回答。

 

　　3、教师：口腔的异味怎么办?指甲长了该怎么办?衣服脏了怎么办?头发脏了该怎么办?出汗了又该怎么办?

 

　　4、幼儿回答。教师小结：我们应该早晚刷牙，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲，勤换衣服。但是有些小朋友也有一些很不好的习惯，如没有洗手就吃东西，上厕所以后不洗手，流鼻涕了就用衣服擦等。今后我们一定要注意和认真改正这些坏习惯哦。

 

　　三、引导幼儿了解良好的卫生习惯对人体的重要性。

 

　　1、教师：我们为什么要养成这么多的卫生习惯呢?它会给我们带来什么好处呢?

 

　　2、教师引导幼儿回答。教师小结：良好的卫生习惯可以保持我们身体的清洁，没有异味，还可以给人以清爽，有精神的感觉。最重要的是可以防止病菌进入我们的身体，保护我们的身体健康。

 

　　四、开展卫生小检查活动。

 

　　1、教师：今天，我们来开展一个卫生小检查活动，帮助小朋友们剪掉过长的指甲。保持双手清洁。

 

　　2、教师开始逐个检查，帮助指甲过长的幼儿剪掉指甲，并请幼儿剪完指甲后用香皂洗手。

 

　　五、回顾上课内容，提出活动要求和总结。

 

　　教师：养成良好的卫生习惯是需要我们长期坚持的，希望小朋友们从今天开始能做到，做一个干净的宝宝。

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