中班英语活动方案霓裳嘭嚓嚓

　　一、 设计意图：

　　秋天是个绚烂多彩的季节，各种美丽的秋装也纷纷上市，根据这一季节的特点，我利用学过的英语单词来复习巩固幼儿对汉字的认识，同时渗入动感的音乐和丰富的游戏，让孩子在欢乐的氛围中自主快乐的学习。

　　二、 活动目标：

　　1、 通过游戏巩固复习学过的单词，会简单进行英语问候。

　　2、 能初步知道三原色的英语单词，并培养幼儿自主学习的习惯。

　　三、 活动准备：

　　各种衣服裤子袜子的图片若干，夹子、洗衣机模具，磁带等。

　　四、 活动过程：

　　(一) 听音乐进场边做律动，幼儿半圆形坐好。

　　(二) 问候语：

　　1、What is your name ? My name is !

　　2、How old are you ?I am !

　　3、How are you?

　　I’m fine ， t,来。源大.考，吧幼,师网;hank you.(I’m terrible\sink\just soso \great)

　　4、What day is today? Today is !

　　(三) 进行部分：

　　1、 放迪斯科音乐，师边跳边从洗衣机中逐一拿出各色的clothes、trouser、sock，师问：What′s

　　this?这是什么?幼：clothes、trouser、sock!师一一用夹子晾起来。

　　2、 师指着晾起来的clothes、trouser、sock说：It′s red; It′s yellow!……让幼儿跟读。

　　3、 游戏：奇妙的口袋

　　老师将各色的clothes、trouser、sock的图片装进“奇妙的口袋”内，幼儿坐成圆圈，教师持有装图片的口袋点幼儿：“one、two、three、four、five、six、seven，马上就要轮到你。”被点到的幼儿摸出袋中的图片，说出是什么颜色的clothes、trouser、sock，认读正确后拿回自己的位子上，游戏反复进行。

　　4、 听节奏感强的音乐幼儿跳律动，当音乐停时，师从口袋中拿出一张图片请幼儿回答，然后音乐起继续跳律动，音乐停后再次回答，游戏反复进行。

　　(四) 结束活动：

　　设计好看的秋装。

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