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幼儿园托班区域活动方案套套乐

托班优质课教案 更新时间:2025-01-05

幼儿园托班区域活动方案套套乐配图一

  内容:

  感知大小

  材料:

  多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒。

  方法:

  1、教师提出活动要求:

  ――“我们一起来做―个游戏,谁会将这些盒子藏起来?”

  2、教师演示藏盒子的方法。

  3、幼儿动手操作。

  4、教师可经常问幼儿:小盒子到哪里去了?小盒子能否套进大盒子呢?

  5、幼儿在实际操作过程中,朦胧地感知大小的关系。

  提示:

  1、教师可与家长一起收集盒子。

  2、盒子以规则形状为主,可适当提供些不规则形状的盒子,增加一定的难度。

  3、此活动材料还可以让幼儿玩盒子叠高的游戏。

幼儿园托班区域活动方案套套乐配图二

幼儿园托班区域活动方案套套乐配图三

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