托班综合活动方案玩泡泡

　　活动目标：

　　1、在听听、看看、说说、玩玩中愉快地感知“玩泡泡”一系列快乐情绪。

　　2、愿意跟着老师和同伴一起“玩”。

　　活动准备：

　　吹泡泡玩具一套、音乐磁带。

　　活动过程：

　　1、欣赏歌曲：

　　随音乐自由拍拍听听《吹泡泡》的歌曲，体验快乐情绪。

　　2、吹泡泡：

　　(1)教师吹泡泡，幼儿捉泡泡。

　　(2)老师：老师吹出来的是什么呀?泡泡是什么样子的?泡泡多不多?泡泡大不大?泡泡飞到哪里去了?

　　(3)教师边做动作边念诵儿歌二遍。

　　(4)幼儿尝试着跟念儿歌、做动作。

　　4、游戏：吹泡泡5、延伸：

　　宝宝本领真大，以后我们自己来吹大泡泡、小泡泡好吗?，大;考.吧.幼,师,网，

　　活动反思：

　　在活动中，孩子兴趣高，很投入，幼儿能跟着集体一起“玩”——唱歌、念儿歌、做游戏，如有吹出大泡泡的泡泡玩具，对孩子观察大与小效果更好，儿歌还可选择简短二句为妥。

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