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幼儿园中班数学教案:看谁数得快

幼儿园中班下册数学教案 更新时间:2018-09-18

幼儿园中班数学教案:看谁数得快配图一

  幼儿园中班数学教案

  活动目标:

  1、学习“先目测一部分,再接着数完全部”的数数方法,培养幼儿目测数群的能力。

  2、培养幼儿对数数活动的兴趣。

  活动准备:

  数字卡片、圆点卡片,纸剪的拎包,蘑菇(上面分别贴有图案、圆点),花朵卡片,“彩链”。

  活动过程:

  一、学习“先目测一部分,再接着数完全部”的方法。

  1、出示画有两种颜色差异的6个圆点的卡片,提问“这张卡片上有几个圆点?你是怎么数出来的?”

  2、让幼儿演示数数过程,如果幼儿是逐一点数的,则请幼儿想出更快的数数方法。如果幼儿运用了“先目测一部分,再接着数完全部”的方法,则请幼儿比较这种数数方法和一个一个数的方法有什么不同。

  3、出示画有大小差异的7个圆点的卡片,让幼儿用“先目测一部分,再接着数完全部”的方法数数。

  4、出示画有大小、颜色相同而位置不同的7个圆点的卡片,让幼儿再尝试用“先目测一部分,再接着数完全部”的方法数出圆点数量。

  二、个别练习。

  1、给每个幼儿一张圆点卡片,要求幼儿运用“先目测一部分,再接着数完全部”的方法数数,并找出相应的数字卡片配对。

  2、请个别幼儿演示数数的方法。

  三、情景游戏:购物。

  1、要求幼儿运用“先目测一部分,再接着数完全部”的方法选购有7个图案的拎包、8个点的蘑菇、9朵花的卡片、10个环的彩链。

  2、幼儿操作,教师观察,鼓励幼儿在规定的时间里购到既多又符合要求的东西。

  3、讨论:

  ①为什么在同样的时间里有的小朋友能买四样东西,而有的只能买两样、三样?

  ②出示两张画有6个点(2个红点、4个黑点)的卡片,让两个幼儿分别运用“先看红的接着数”和“先看黑的接着数”的方法,比一比哪种方法数得较快,启发全体幼儿分析,思考其中的原因。

幼儿园中班数学教案:看谁数得快配图二

幼儿园中班数学教案:看谁数得快配图三

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