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小班安全教案:小手洗干净教案及教学反思

幼儿园小班上学期安全教案 更新时间:2019-06-06

小班安全教案:小手洗干净教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、掌握正确的洗手方法,了解洗手的好处。

  2、养成用肥皂洗手的习惯。

  3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  1、幼儿已经学会《洗手歌》;

  2、太盆六只,肥皂若干,擦手毛巾每人一条。

  活动过程:

  一、《洗手歌》导入,激发兴趣。

  师幼边说儿歌,边作动作。

  二、了解洗手的好处。

  1、师:我们说要经常洗手,那么,为什么要经常洗手呢?

  2、幼儿讨论交流回答;

  3、师小结补充:除脏,除菌,预防疾病等。

  三、探索洗手的正确方法。

  1、师:怎样洗手才正确呢?

  2、幼儿自己洗手,互相观察、体会。

  3、针对问题,讨论交流洗手的方法。

  4、小结正确的洗手方法

  先把袖子卷起来,把手淋湿,手心手背各擦一次肥皂,再手心手背各搓两下,然后用水边冲边搓,最后甩三下,用毛巾擦干净。

  四、比赛:谁洗得最干净。

  1、幼儿分小组到盥洗室去洗手,注意使用正确的洗手方法。

  2、师对洗得正确干净的幼儿给予表扬,及时发现并纠正一些幼儿不正确的洗法。

  活动反思:

  1、幼儿的良好习惯不是一天两天就能形成的,其中还可能有多次的反复,教师要善于观察发现,针对问题及时纠正,及时巩固。

  2、两次活动中,第一次活动,使幼儿对肥皂产生浓厚的兴趣,使那些不愿擦肥皂的幼儿喜欢擦肥皂了;第二次活动,使玩肥皂的幼儿、洗不干净的幼儿有了改变。

  3、活动中幼儿对“玩肥皂”极感兴趣,通过自主的探索,发现了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有药味,搓在手上会起很多的小泡沫,能除菌……玩玩乐乐中了解了肥皂的用途,并学会了如何正确地用肥皂洗手。

  4、活动过程中发现

  (1)个别幼儿只顾玩玩具而忽视了探索肥皂的小秘密,对此,教老师应适时引导;

  (2)活动中,要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上,洒到地面上,培养其养成良好的行为习惯。

小班安全教案:小手洗干净教案及教学反思配图二

小班安全教案:小手洗干净教案及教学反思配图三

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