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中班安全教案:我会乘车教案及教学反思

中班上学期安全教案 更新时间:2019-06-06

中班安全教案:我会乘车教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、通过学习乘车小常识,增强幼儿的交通安全意识。

  2、激发幼儿主动关心别人,愿意做一名文明小乘客。

  3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒

  活动过程:

  一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏,引出主题。

  在音乐声中,幼儿与教师一起开汽车进入课室。

  "小朋友,刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?

  "公交车是什么样子的,和其他车子哪里不一样?

  "公交车前排座位是留给谁做的?

  "我们在乘车时需要注意什么呢?

  二、教师出示教学图片,与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?

  (1)出示图1:有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹,走来走去的。

  教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

  (2)出示图2:有个小朋友把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去。

  教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

  (3)出示图3:有个小朋友在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔。

  教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

  三、教师小结:

  我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全,讲文明、讲礼貌的小朋友,不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全,不讲文明礼貌。

  四、幼儿绘画,教师指导。

  引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法,大胆的绘画,同时细心的添画细节部分,丰富内容。

  活动延伸:

  1、展示幼儿作品,讲述作品内容。

  2、在交通安全模拟城,组织幼儿玩"文明小乘客"的模拟游戏。

  活动反思:

  在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而了解正确的乘车规则。活动小结时,我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌,遵守交通安全守则,大部分小朋友都能积极回答,有的幼儿还说:"以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。"通过这次活动,我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解,知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。

中班安全教案:我会乘车教案及教学反思配图二

中班安全教案:我会乘车教案及教学反思配图三

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