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幼儿园中班健康教案《果皮纸屑不乱丢》及教学反思

中班下学期健康教案 更新时间:2019-06-13

幼儿园中班健康教案《果皮纸屑不乱丢》及教学反思配图一

  教学目标:

  1、教育幼儿爱护公共卫生,养成不乱扔垃圾的良好习惯。

  2、锻炼幼儿的动手操作能力,发挥幼儿的想象力。

  3、了解保持个人卫生队身体健康的重要性。

  4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

  教学准备:

  1、图片5幅。

  2、创设“动物之家”的环境。

  3、垃圾箱,废旧物品回收箱各一个。

  教学过程:

  一、谈话导入

  春天到来,到处都开满了美丽的鲜花,小树也发芽了,小草也绿了,让幼儿跟随录象观看春天的景色。

  二、欣赏录象,引出话题

  教师提问:

  1、刚才你都从录象中看到了什么?

  2、相互讨论一下乱扔垃圾有什么危害?

  三、观察行为图片,理解乱扔垃圾的危害,懂得垃圾的重复利用性。

  四、“动物之家”之行

  狮子邀请小朋友们到“动物之家”去玩,教师告诉小朋友们在和小动物们玩的时候,别忘了告诉小动物们要讲卫生,不乱扔垃圾呀。和幼儿开火车到“动物之家”,幼儿帮助小动物捡垃圾,注意将垃圾分类,可再利用的放在“废旧物品回收箱”中,不能用的放在垃圾桶里。

  五、教学延伸

  鼓励幼儿将捡回的废旧物品制作玩具,并且进行“玩具大比拼”。

  活动反思:

  现代的学生自理能力较差,大多孩子们的书包都是家长给整理的,所以培养他们保持桌椅的清洁、学具摆放的整齐及保护公共财物,也是当前的首要任务,为此,我以鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中,在课桌上刻“早”字的故事,作为导入,引导孩子整理好自己的学习用具,并保持桌椅的卫生、整洁,爱护公共财物。

  孩子们从小就接受了“不乱扔果皮纸屑”的说教,但是大多数人是做不到的。为了强化意识,我除了按照教材上的要求“看图说话”外,还让学生互相监督,不只是保持教室的卫生,还要养成随时捡拾垃圾好习惯,保护环境,从我做起,从现在做起。

幼儿园中班健康教案《果皮纸屑不乱丢》及教学反思配图二

幼儿园中班健康教案《果皮纸屑不乱丢》及教学反思配图三

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