大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班科学教案 > 幼儿园中班科学教案《冰和水的变化》及教学反思

幼儿园中班科学教案《冰和水的变化》及教学反思

中班上学期科学教案 更新时间:2019-07-07

幼儿园中班科学教案《冰和水的变化》及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、让幼儿感知四季变化使得冰和水发生的变化。

  2、通过认知自然变化,初步建立热爱自然的意识。

  3、在活动中锻炼幼儿四肢的协调能力。

  4、发展幼儿的观察力、想象力。

  5、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

  【教学重点、难点】

  重点:认识冰和水的变化。

  难点:冰和水的变化过程。

  【活动准备】

  若干冰块,热水几盆。

  【活动过程】

  一、游戏引导。

  课前让幼儿做做热身操:小朋友们冬天到了,是不是感觉很冷啊,老师和你们一起来做做操,让我们的小手小脚热起来好不好。

  二、活动过程。

  1、出示冰块并让孩子触摸冰块,向幼儿说明两点;

  第一点:冰块之所以又冷又硬,是因为放在冰箱里。

  第二点:冰块加热后会变成水。

  2、在幼儿触摸冰块后,让幼儿说说摸了冰块后的感觉是怎样的。(冷)

  3、将热水端到幼儿的面前让幼儿摸一摸热水,摸后说说又是什么样的感觉。

  4、为了证明第一条的两个观点,将冰块置于太阳下,定期观看,并告诉孩子冰块是如何融化的;

  5、冰块全部融化后,将冰水倒入玻璃杯,让孩子用手触摸感觉水的冰凉。

  6、小朋友我们的大自然到了冬天就会很冷所以水就会变成冰块,可是夏天很热所以冰块就变回水了,大自然一年四季都给了我们很多东西,没有大自然我们就不能生存,所以小朋友要保护我们的大自然哦。

  延伸活动:水是怎样变成冰的,在冰块盘上灌满水,放入冰箱,可多次重复此游戏。

  教学反思:

  经过这一节课的学习,幼儿很感兴趣,但唯一的不足是整个游戏过程较短暂,使得能力弱的幼儿并没有实现目标的认知,在经后的教学过程中,将会把游戏过程再部署的更细致些,让幼儿能够在游戏中完成目标的认知。

幼儿园中班科学教案《冰和水的变化》及教学反思配图二

幼儿园中班科学教案《冰和水的变化》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)中班科学教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2024 © All Rights Reserved.