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幼儿园中班科学教案《变色百合花》

幼儿园中班下册科学教案 更新时间:2019-07-09

幼儿园中班科学教案《变色百合花》配图一

  活动目标

  认识百合花的构造和功能。

  了解百合花输送水分的过程。

  培养幼儿观察能力及动手操作能力。

  在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  活动准备

  白色百合花、红墨水、纪录表。

  活动过程

  1 老师扮演魔术师的模样,告诉幼儿待会儿要进行将花朵变颜色的实验。

  2 老师先取出白色的百合花,让幼儿闻一闻花的香味、摸摸花粉、花瓣的触感,观察雄蕊、雌蕊、花萼的分布。

  3 引导幼儿观察、讨论花的构造及功能:

  (1)花朵的形状像什麼?(如:喇叭)。

  (2)花的构造有哪些?(雄蕊、雌蕊、内侧三片是真正的花瓣、外侧三片则是有颜色的花萼,所以通称为花被片等)。

  (3)为什麼花朵需要花瓣?(吸引昆虫、保护花蕊)。

  4 进行变色实验:将白色百合花的花茎浸在红墨水中,观察花瓣变色的实验,将观察到的情形画下来〔附〕。

  5 与幼儿讨论百合花为什麼会变色?(红墨水从茎部吸收,传送到花瓣,而花的养分也是透过茎部传送)。

  评量

  1 能说出百合花的构造。

  2 对实验深感兴趣。

  活动结束

  准备各种百合花,欣赏它们的样子,再请幼儿为百合花做写生。

  〔附〕

  百合花变色纪录表

  变色前

  变色中

  变色后

幼儿园中班科学教案《变色百合花》配图二

幼儿园中班科学教案《变色百合花》配图三

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