大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班科学教案 > 幼儿园中班科学教案《温度计和温度测量》

幼儿园中班科学教案《温度计和温度测量》

中班科学优质课教案 更新时间:2019-07-10

幼儿园中班科学教案《温度计和温度测量》配图一

  活动目标:

  1、引导幼儿关心周围的温度,培养幼儿测量温度的兴趣。

  2、 教幼儿学习观察、测量温度的简单技能。

  3、教幼儿初步认识温度计,知道温度计是用于测量温度的。

  4、让幼儿通过观察和操作认识温度计,懂得温度计中水银柱升降的原理,让幼儿了解气温与人们生产、生活的关系。

  5、培养幼儿的探索精神。

  6、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:

  1、每组一支气温计,其他温度计(如体温计)若干。

  2、温度记录表若干。

  活动过程:

  1、教幼儿认识温度计。

  "你们知道今天的气温是多少度吗?我们怎样才能知道现在是多少度呢?""我们看到桌上的东西就是测量温度的,叫温度计。它能告诉我们气温的变化,比如今天×度,昨天×度……""你们看看这些温度计有什么不一样?有什么一样的地方?"

  2、教幼儿学习怎样测量气温。

  "你们知道温度计里的红柱子和数字是干什么用的吗?"请幼儿观察,红柱子指到的数字就是温度。

  "现在我们来用温度计测量活动室里是多少温度"。幼儿学习观察测量温度,教师个别指导,帮助幼儿正确使用温度计和读数。

  "你们测出来现在温度是多少?"幼儿交流。

  "我们再把温度计放到外面一会儿,测一测外面的温度是多少,好不好"?

  幼儿继续学习测量,观察温度计的变化。

  "你们发现温度计有什么变化?外面的温度是多少?"幼儿表达、交流。

  3、介绍其他的温度计。

  "今天我们学习了用温度计测量房间和外面的温度的方法。老师这里还有别的温度计,你们知道它是干什么用的吗?"出示体温计,水温计。(体温计用于测量人的体温,看他有没有发烧;水温计用于测量水的温度,了解热水瓶是否保暖,用在实验室测量水的温度等等)幼儿表达、交流。

  活动延伸:

  在室内外各安装一支温度计,供幼儿日常观察。让幼儿在一天种不同时间观察、记录气温的变化。

幼儿园中班科学教案《温度计和温度测量》配图二

幼儿园中班科学教案《温度计和温度测量》配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)中班科学教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.