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中班科学教案:西瓜用处多教案及教学反思

中班下学期科学教案 更新时间:2019-07-11

中班科学教案:西瓜用处多教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.通过多种手段,感知了解西瓜的多种用处。

  2.激发更加喜爱西瓜的情感和不断探索西瓜的欲望。

  3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  4.发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。

  5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备:

  切成各种形状的西瓜皮、西瓜皮炒菜、西瓜籽、西瓜霜含片。

  活动过程:

  1.品尝西瓜皮炒菜,知道西瓜皮的食用。

  师介绍菜肴,引起幼儿食欲。

  师:今天,老师给你们炒了一盘好吃的菜,请你们看一看,猜一猜这是什么菜?

  当幼儿知道是用西瓜皮做成的菜,都露出了惊奇的表情说:“啊,西瓜皮还可以吃?”

  一起品尝,说说西瓜皮的味道和咬上去的感觉。

  2.想象西瓜皮变玩具,体验西瓜皮的玩法。

  师:西瓜皮可以吃,还可以玩呢?你们说,西瓜皮可以怎么玩?

  提供不同形状的西瓜皮,让幼儿边玩边想象。

  男孩子把对半切开的西瓜皮想象成小船,在水池里放满水,玩起了开船的游戏。想象成帽子,戴在头上变成了解放军。女孩子把西瓜皮当成了摇篮,把洋娃娃放在里面开心地摇起了摇篮。

  小朋友把切成小块的西瓜皮想象成手机,打电话游戏玩得不亦乐乎。还把小块的西瓜皮当成了手枪、小桥、眼镜、奥特曼脸谱等等。

  3.西瓜皮做美容,感受其中的乐趣。

  师:西瓜皮里含有很多的营养成分,是天然的美容护肤品,我们也来学学大人,做做美容吧。

  4.剥西瓜籽比赛,了解西瓜籽的吃法。

  5.品尝西瓜霜含片,了解西瓜的药用。

  活动反思:

  骗吃骗玩,是教师吸引幼儿,抓住幼儿注意力和兴趣点的法宝。活动始终伴随着幼儿喜欢的情境体验:品尝菜肴、想象玩法、做美容、剥西瓜籽比赛、品尝西瓜霜含片,让幼儿始终在吃吃玩玩中不断的操作体验,真实地感知西瓜的广泛用途,丝毫没有说教的痕迹。活动符合中班幼儿的年龄特点,在一个个情境中吸引注意力、激活思维,伴随着教师对环节的一步步引领,孩子们的眼神和表情,由好奇到惊讶、从好奇到欢欣。本活动通过吃、玩、想、比等过程,挑战和丰富幼儿的认知、语言等经验,刺激和发展幼儿的观察、比较、想象、概括等能力,拓展了有关西瓜的经验。

中班科学教案:西瓜用处多教案及教学反思配图二

中班科学教案:西瓜用处多教案及教学反思配图三

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