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中班健康教案:学习双脚连续向侧跳教案及教学反思

中班健康优秀教案 更新时间:2019-07-12

中班健康教案:学习双脚连续向侧跳教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.复习双脚连续向前跳,学习双脚连续向侧跳的动作。

  2.培养幼儿对玩自制运动器械的兴趣。

  3.培养幼儿友好合作的优良品质。

  4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

  活动准备:

  1.自制的与幼儿人数相等的纸盘。

  2.四面红色的小旗。

  活动过程:

  一、开始部分

  1.小朋友,我们手里拿的是什么?(引导幼儿说出运动器械的名称)

  这可不是一块普通的纸盘,而是一块神奇的魔盘,是我们锻炼身体的好朋友,今天我们就去好好地探索。(带领幼儿去活动场地)

  二、基本部分

  1.小朋友,你们能想出玩纸盘的方法吗?比一比看谁的办法最多。

  2.幼儿自由玩纸盘,重点指导幼儿双脚连续向侧跳。

  3.小朋友,我们除了用纸盘连续向前跳,还可以怎么跳?(让幼儿猜想还可以怎么使用纸盘)

  对了,跳的方法很多,今天老师就教你们一个新本领——双脚连续向侧跳。(说出活动的名称)

  4.教师讲解示范动作。

  小朋友,我们学这个新本领要双手插腰,双腿弯曲,侧着身子对住纸盘,起跳时要注意双脚同时起跳。

  5.幼儿自由练习,教师巡回指导。

  6.游戏:夺红旗。

  小朋友,现在我们就用新本领来玩夺红旗的比赛喽。

  教师讲解比赛方法和规则。

  幼儿分为四个纵队站在同一起跳线上,由起点跳到终点摸一下红旗往回跳,与第二个幼儿击掌后,幼儿方可进行比赛,依次进行,哪组幼儿最后一名先拿到红旗为胜者。

  三、结束部分

  教师小结讲评,表扬能干、有尝试精神,积极参加活动的幼儿。

  活动反思:

  设计这个活动主要是锻炼幼儿动作的灵敏性、团结合作的精神。活动中,我先讲解了双脚连续向侧跳的要求,并示范给幼儿看,并让幼儿自由练习一段时间,在这段时间里,我发现有的幼儿还不是很灵活地跳过纸盘,而且动作不是很协调,练习之后,我让他们玩了一个夺红旗比赛的游戏,幼儿都很积极参与,并能够与其他同伴合作,表现得很好。活动让幼儿锻炼了身体,也让他们知道要团结才能取得胜利。当然,活动中的缺点,我会努力改进,争取让幼儿获得更多的效益。

中班健康教案:学习双脚连续向侧跳教案及教学反思配图二

中班健康教案:学习双脚连续向侧跳教案及教学反思配图三

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