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大班安全教案:走丢了教案

大班上册安全教案 更新时间:2019-07-19

大班安全教案:走丢了教案配图一

  活动目标:

  1、培养幼儿自我保护意识和能力。

  2、知道走丢后如何自我保护,并知道几种寻求帮助的方法。

  3、让幼儿学会思考,培养幼儿关心他人情感,并体会帮助别人的快乐。

  4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动准备:

  事先环境创设,人物角色设定,音乐,扩音器,工作人员袖标。

  活动过程:

  一、音乐导入,观赏美景,引出主题。

  1、播放音乐《郊游》出场,然后问好。

  2、教师带领幼儿欣赏美景,发现走丢的小女孩。

  、欣赏郁金香。

  、观赏池塘。

  、观看假山。

  ④、发现假山后面丢失的女孩。

  二、询问走丢的小女孩是怎样走丢的,然后集体坐下讨论怎样帮助小女孩找到她的妈妈,并学会当自己走丢后的正确做法以及寻求帮助的正确方法。

  1、安排幼儿坐下,然后询问小女孩。

  教师问小女孩是怎样和妈妈走丢的,并且询问她妈妈的电话号码及工作单位2、集体讨论,怎样帮助小女孩找到她的妈妈。

  师:这位小妹妹她和妈妈走丢了,她也不知道她妈妈的电话号码,那我们想想现在怎么办呢,怎样可以帮助到这位小女孩?

  幼1:原地不动。

  幼2:找警察叔叔。

  幼3:找叔叔阿姨。

  幼4:找工作人员。

  ......

  教师及时肯定好的方法,然后小结。

  小结:小朋友们说的方法都很好,非常的棒,那要是有陌生人走过来找你怎么办呢?

  幼:不能跟他走师:为什么呢?

  幼:......

  小结:对,小朋友们说的真棒,我们不管在任何时候都不可以随便跟陌生人走。

  三、运用幼儿想的办法,帮助小女孩找妈妈。

  1、原地不动。

  2、打电话给"警察叔叔"。

  3、找工作人员广播通知。

  4、小插曲,出现冒领孩子的人。

  四、玩游戏,等待小女孩妈妈的到来。

  1、将幼儿分成两组玩"老鹰抓小鸡"游戏,当第二组在玩的过程中,小女孩的妈妈出现。

  2、妈妈将小女孩领走,并表示感谢。

  五、活动结束。

  1、教师安排幼儿坐下做放松运动,并总结。

  2、排好队回家。

大班安全教案:走丢了教案配图二

大班安全教案:走丢了教案配图三

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