大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班数学教案 > 中班数学它们相等吗教案

中班数学它们相等吗教案

中班数学优秀教案 更新时间:2019-08-14

中班数学它们相等吗教案配图一

  活动目标:

  1.学习用=或≠表示两个集合之间的数量关系。

  2.能积极思考问题,能用恰当的语句表述操作活动的结果。

  3.培养幼儿比较和判断的能力。

  4.发展幼儿逻辑思维能力。

  5.有兴趣参加数学活动。

  活动准备:

  1.幻灯。

  2.操作材料。

  活动过程:

  1.出示幻灯。

  这是谁?嗨!大家好!我是米奇,今天我要带你们去儿童公园逛一圈,里面有很多好玩的东西,如果你想玩,就要闯过一道一道的关卡才能玩到里面的东西。

  2.闯关。

  (1)分类。

  我们出发吧。怎么了?一把大锁锁住了,我们去闯第一个。有哪些动物?请你来分类,,哪些动物生活在水里?哪些动物生活在天空?哪些动物技能生活在水里又能生活在地上?我们来检验一下,看看你们说的对不对?闯关成功,看看第一个项目玩的是什么?

  (2)闯第二关。

  又一把大锁锁住了。看看谁来了?有几只猫?小猫喜欢吃什么?有几条鱼?小猫和鱼一样多吗?小猫和鱼一样多,我们可以用一个符号表示,别人一看就知道它们一样多。出示=,就是这个符号,我们叫它等号,我们把=放在小猫和小鱼的中间,就表示小猫和小鱼是相等的、是一样多的。闯关成功,看看第二关玩的是什么?

  (3)闯第三关。

  看来了几只小兔?小兔喜欢吃什么?有几个?小兔和萝卜一样多吗?我们可以用一个符号表示,别人一看就知道它们不一样多。出示≠,就是这个符号,我们叫它不等号。

  等号和不等号有什么不一样?

  我们把≠放在小兔和萝卜的中间,就表示小兔和萝卜是不相等的、是不一样多的。

  我们看看这一关玩什么?

  (4)第四关。

  我们坐上小火车出发。还有一关啊?这一关要考验你们了。有几只小狗?几根骨头?一样多吗?用什么符号表示?

  这又是谁?几只熊猫?又有几根竹子?一样多吗?用什么符号表示?

  3.幼儿操作。

  第一组:数一数各有几个,然后用等号和不等号表示。

  第二组:根据数字添画物体,使它们变成一样多、。

  4.教师检查。

中班数学它们相等吗教案配图二

中班数学它们相等吗教案配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)中班数学教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.