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幼儿园中班健康教案《大鞋追逐战》及教学反思

幼儿园中班健康公开课教案 更新时间:2019-08-15

幼儿园中班健康教案《大鞋追逐战》及教学反思配图一

  活动目标:

  1.能穿大鞋在一定范围内走和跑,发展平衡协调的能力。

  2.走跑中学会避让,提高身体控制能力。

  3.培养幼儿与同伴之间的相互配合。

  4.体验游戏的快乐。

  活动准备:

  1.每位幼儿准备1双父母穿的鞋。

  2.场地上画上不同的图形:圆形、多边形、螺旋形、波浪形。

  活动过程:

  一、准备活动。

  1.教师放音乐,幼儿听音乐做准备活动,重点活动脚腕、膝关节、腰部。

  二、练习穿大鞋走路。

  1.幼儿穿上准备好的大鞋分散练习走路,教师指导幼儿控制自己的身体并走稳。

  2.教师拍铃鼓,引导幼儿按照铃鼓节奏练习,铃鼓拍得慢,就走一走;铃鼓拍的快,就跑一跑;铃鼓一停止,幼儿就立刻停下来。

  3.教师带领幼儿成一路纵队沿着场地上画好的不同的图形,按照铃鼓节奏走跑交替。

  三、游戏“大鞋追逐战”。

  1.教师讲解游戏规则:幼儿四散站在大圆内,请一名幼儿做追逐人,其余幼儿躲闪。如果谁被追逐人拍到身体,谁就立刻蹲下。要求不跑出圆圈外。

  2.游戏进行后,引导幼儿讨论怎样才能不被别人捉到。

  3.教师小结:躲闪时要看好方向注意避让,尽可能不要与他人碰撞。

  四、幼儿脱去大鞋,听音乐进行放松活动。

  活动延伸:

  家园共育:在家庭中让幼儿穿父母大鞋,父母穿幼儿的小鞋,比赛走路,增进亲子感情。

  活动反思:

  难得一个好天气,我们选择在二楼平台上活动,塑胶场地可以避免水泥地上的擦伤。大鞋是幼儿自带的,有高跟鞋、运动鞋、皮鞋、布鞋、拖鞋、雪地靴等。以为家长对孩子说:“妈妈脚小,你穿上一定跑得快!”我们听了都觉得很有趣,家长对活动支持、配合也让我很欣慰。

  活动设计时,考虑到八年级人数众多,为防止碰撞,我们男女小朋友分批活动,保证足够的活动空间。活动中,幼儿积极性极高,甚至有些失控,好在课前打过预防针,铃鼓一摇,大伙儿收敛不少,还有“小蜜蜂”的协助,讲话时没有那么费劲。“追逐战”中,有些孩子穿着妈妈的高跟鞋,非但没有摔跤,走起来还很稳健,真让人忍俊不禁。一些精彩的情形我都用手机记录下来,供家长朋友欣赏。

  活动结束后,顿时耳边清静了,对于这样的活动,孩子能够积极参与,愉快地进行也就足够了。有些小朋友活动后说,高跟鞋太累了,以后要妈妈少穿,多么懂事呀!

幼儿园中班健康教案《大鞋追逐战》及教学反思配图二

幼儿园中班健康教案《大鞋追逐战》及教学反思配图三

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