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幼儿园中班科学教案《弹簧》及教学反思

中班下学期科学教案 更新时间:2019-09-02

幼儿园中班科学教案《弹簧》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、利用自然材料,引导幼儿发挥想象制作弹簧,体会游戏活动的乐趣。

  2、引导幼儿在游戏活动中学会观察,进一步培养幼儿大胆尝试,探索的能力。

  3、培养幼儿对弹簧的好奇心,乐于大胆探究。

  4、让幼儿学会初步的记录方法。

  活动准备:

  不同大小、厚度、质量的纸张,弹簧玩具。

  指导要点:

  1、丰富幼儿的经验,让幼儿对弹簧有一定的认识。

  2、启发幼儿分组讨论,放手让幼儿自己用不同大小、厚度、质量的纸去尝试制作纸弹簧。

  3、引导幼儿发挥想象力探索让弹簧动起来的方法。

  4、要求幼儿自由分组,遇到困难的时候可以观察同伴是怎样完成的,或向同伴寻求帮助。

  活动反思:

  本次活动中,我充分为幼儿创造了条件,引发他们仔细观察,认真体验,提供的材料都是孩子们平时见过的,玩过的,教师的启发下幼儿归纳出了弹性的概念。在分类活动中,幼儿再次操作,玩中观察,玩中发现,自然而然的将有弹性的物体和没有弹性的物体进行了分类。活动时,幼儿玩中学,学中玩,自主学习能力有了明显的增强。

幼儿园中班科学教案《弹簧》及教学反思配图二

幼儿园中班科学教案《弹簧》及教学反思配图三

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