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幼儿园中班数学教案《小鸟的家园》

中班下册数学教案 更新时间:2019-09-08

幼儿园中班数学教案《小鸟的家园》配图一

  教学目标:

  1、学习按数取物,能不受物体排列方式、大小的影响比较9以内数量的多少。

  2、辨认里、外的空间方位,能正确运用里、外等方位词。

  3、体验数学集体游戏的快乐。

  4、让幼儿学习简单的数学题目。

  教学准备:

  教具:两种形状的小树图卡各9张;两种颜色的小花图卡各9张。

  学具:幼儿活动材料《数学》P13、水彩笔。花、树的操作纸和空白统计表。

  教学过程:

  一、“种小树”。

  1、出示“回”形小树图,引导幼儿观察。

  2、小树有什么不一样?各有几棵?

  3、共同设计表示里外的标志,并统计里圈、外圈小树的数量。

  4、引导幼儿:两圈小树的数量看上去不一样多,其实它们都是9。

  二、“种小花”。

  1、出示双圈形轮廓图。里圈、外圈上的小花各有多少?引导幼儿用做记号的方法尝试数封闭图形中物体的数量,以免重复计数或漏数。

  2、幼儿按颜色、里外分别统计小花的数量。

  3、师幼共同检查记录结果。

  三、“我为小鸟植树种花”。

  1、提供一张操作纸给幼儿,上有回形和双圈形轮廓,请幼儿用水彩笔在轮廓线的周围分别画上两种形状的树各9棵,两种颜色的花各9朵。

  2、教师巡回指导,要求幼儿先计划怎样种树和种花,然后边画边数,不断检查。

  四、“快快来植树”。

  1、出示幼儿活动材料《数学》第13页《快快来植树》,引导幼儿数一数不同的树旁有几个树坑,按一个树坑种一棵小树的方法,找到小树粘纸贴到树坑里,再把相应的数字贴纸贴在大方框里。

  2、引导幼儿说说自己的数数方法,比一比哪种小树种的多。

  五、小结。

幼儿园中班数学教案《小鸟的家园》配图二

幼儿园中班数学教案《小鸟的家园》配图三

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