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幼儿园小班健康教案《我不哭》

小班下学期健康教案 更新时间:2019-09-24

幼儿园小班健康教案《我不哭》配图一

  教学目标

  1、让幼儿知道遇事不哭。

  2、引导幼儿学习用恰当的方式表达自己的愿望和要求。

  3、在故事情境中体会到做错事要勇敢地面对解决。

  4、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。

  教学准备 课件

  教学重点与难点

  根据不同的事件,学习用不同的语句及方式来解决问题。

  教学方法与手段:视听讲法;多媒体辅助教学。

  活动过程:

  教师活动 幼儿活动

  设计意图

  一、引导幼儿听故事,激发幼儿的兴趣,理解故事的内容。

  师:巧虎小的时候总爱哭,这是怎么一回事,我们一起来看一看。 通过引导幼儿听故事,使幼儿知道观看视频故事的重点,激发幼儿兴趣。 二、引导幼儿观看视频,教育幼儿有事好好说,不哭。

  1、请幼儿观看视频。

  (巧虎的小汽车到了椅子底下,拿不到)

  (1)提问:巧虎为什么哭?它遇到了什么事情?

  (2)提问:巧虎该怎么办呢?(请幼儿讨论后说一说)

  (3)观看巧虎的第一种做法——哭,请幼儿说说这样好不好。

  一起看视频,并根据老师的提问来回答问题。

  说出自己认为的原因。 通过分步观看巧虎视频,使幼儿懂得在遇到事情时,不能只知道哭,要好好说,好好想办法解决。

  (4)我们怎样帮助巧虎?

  2、观看视频后半段。

  (巧虎好好说话,请妈 妈帮助)。

  观看后提问:巧虎这一次是怎么做的?这样做好不好?

  3、小结:遇事好好说,不哭。

  从对比较来说说正确的做法。

  二、以校园生活中的小例子,让幼儿说说该怎么做。

  1、师:你有没有哭过?你是在遇到什么事情的时候哭的?

  2、师:如果你遇到了下面的事情,你会怎么做?

  例:要吃点心,盘子太远拿不到饼干;想玩的玩具都给别的小朋友拿走了……

  3、小结:不管遇到什么事情,我们都要想好办法解决,而不能只知道哭。

  说一说自己以前的遭遇。

  想象并说一说自己会怎么做。 通过生活中的实例,使幼儿更进一步地懂得用恰当的方式表达自己的愿望和要求。

幼儿园小班健康教案《我不哭》配图二

幼儿园小班健康教案《我不哭》配图三

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