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幼儿园小班数学教案《5以内的点数》及教学反思

小班数学教案 更新时间:2019-09-24

幼儿园小班数学教案《5以内的点数》及教学反思配图一

  活动目标

  1. 让幼儿手口一致的点数5以内的实物,并说出总数。

  2. 发展幼儿的观察力及动手能力。

  3. 乐意大声回答问题,并能快乐的参加活动。

  4. 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5. 使幼儿体会到生活中处处有数学。

  教学重点、难点

  让孩子学会主动地去发现去学习,而不是被动的接受。

  活动准备

  1. 教具准备:红黄蓝小星星、红3颗、黄4颗、蓝、5颗、西瓜1个、苹果2个。

  2. 学具准备:南瓜1个、蘑菇2个、萝卜4个、白菜3颗、茄子5个

  活动过程

  环境创设:今天我们班来了许多新朋友要跟我们一起上这堂课,小朋友猜猜它是谁,听它来了〖音乐导入〗一闪一闪干亮晶晶,满天都是小星星,挂在天空放光明,好像许多小眼睛

  师:小朋友这是谁来了!(小星星)

  师:把小星星放在黑板上,请小朋友观察有什么不同(有红色、黄色、蓝色)

  师:有这么多的新朋友跟我们一起上课,我们跟他们打声招呼吧!请小朋友看老师怎么做的,老师边拍手边念儿歌,小星星,小星星你们好!然后把食指伸出来给每颗小星星问好,点数123总共有几颗小星星,依次请小朋友跟下面不同颜色的小星星打招呼,并说出它们的总数。

  师:今天小星星还给小朋友带来了好吃的水果,请小朋友看看都有谁吧!老师出示大西瓜、大苹果,小朋友点数并说出总数。

  教学反思

  讲完这节课以后,我深深地体会到还有很多不足之处

  1、课堂不够生动,没有完全吸引孩子们的注意力

  2、讲课时间还需要控制,时间长孩子会没有耐心

  3、在以后的教学中对孩子的常规培养要加强

幼儿园小班数学教案《5以内的点数》及教学反思配图二

幼儿园小班数学教案《5以内的点数》及教学反思配图三

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