幼儿园中班科学活动科学教案《小老鼠照哈哈镜》及教学反思

　　活动目标：

　　1.能逐页细致地观察画面，理解放事内容，感受小猫的机智勇敢。

　　2.初步了解凹面镜、凸面镜的成像特点，知道狮子上当的原因。

　　3.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

　　4.乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

　　活动准备：

　　《小朋友的书·我探索我快乐》

　　活动过程：

　　一、引出课题，激发学习兴趣

　　提问：你们认识小猫和狮子吗?你觉得是小猫大还是狮子大?可是，有件事情真好笑，有只小猫却说是自己大，狮子小，而且狮子最后也同意了这个观点，这是怎么回事呢?看了书，你就知道啦!

　　二、集体阅读《小朋友的书·我探索我快乐》第15~ 16页“小狮子照哈哈镜”，理解故事内容

　　1.明确看图的顺序

　　2.逐页观察图片，初步理解故事内容

　　三、幼儿边看书边听故事，进一步理解故事内容

　　你觉得这是一只什么样的小猫?

　　活动反思：

　　本节活动主题是镜子，在活动中我并没有直接告诉孩子有关镜子成像的原理，而是用孩子们喜欢的动画人物形象作为情景、以孩子们对放大镜及哈哈镜的原有知识经验作为载体，层层深入，引导孩子探索、发现有关平面镜的成像问题。孩子们非常感兴趣，整个活动都能在我的引导下积极的思考与探索，整个活动的目标达成度比较高。

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