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中班科学活动海豚本领多教案反思

幼儿园中班科学教案 更新时间:2019-10-27

中班科学活动海豚本领多教案反思配图一

  活动目标

  1、通过观察图片,了解海豚的外形特征。

  2、了解海豚的本领并进行相关的讨论,发展语言表达能力。

  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备

  海豚纸偶、视频短片海豚、海豚表演图片

  活动过程

  1、谈话导入,

  师:你们去过海洋公园吗?最喜欢海洋公园里什么动物?

  2、出示海豚纸偶并与纸偶进行对话,

  老师:今天,老师请来一只海洋动物。

  老师:请问你住在哪里?

  海豚:我原本住在海洋里,后来人们把我和我的同伴们带到海洋公园里来,为小朋友表演节目。

  老师:你们会表演什么呢?

  海豚:我们会表演很多节目,跳高、顶球都难不住我们。

  3,播放视频,观看海豚表演片段。

  4、师生讨论海豚的本领,如会跳出水面用头顶球、会用鳍做出挥手动作、会发出类似唱歌的声音、能帮人做事情等。

  活动反思

  本次活动的目标幼儿基本达到,幼儿能清楚的说出海豚的本领,播放视频幼儿兴致很高,只是漏了一环节,观看图片后没有描述海豚的外形特征。整个活动过程有些单一,最后结束部分,可以引导幼儿想象自己是一只海豚,模仿海豚在水中游,听指令模仿海豚跳圈向上跳,根据指示做动作。

中班科学活动海豚本领多教案反思配图二

中班科学活动海豚本领多教案反思配图三

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