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中班健康活动卡不住的青菜教案反思

中班上册健康教案 更新时间:2019-11-27

中班健康活动卡不住的青菜教案反思配图一

  活动目标:

  1、知道青菜有营养,不再抗拒吃青菜。

  2、在品尝活动中喜欢吃青菜。

  3、用牙齿模型演示、牙齿热身操等方法练习咀嚼。

  4、知道人体需要各种不同的营养。

  5、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  活动准备:

  青菜人手一份;青菜做的衣服,背景音乐;牙齿模型;各种青菜烹制的食物;餐具等

  活动过程:

  1、巩固对青菜外部特征的了解,知道青菜很有营养。

  教师:你们今天带来的是什么呀?青菜是什么样子的?有没有发现一样细细的东西藏在哪里?吃青菜对我们的身体有什么好处?

  2、现场调查,了解幼儿不喜欢吃青菜的原因。

  教师:但是为什么青菜这么有营养小朋友们却不爱吃呢?这是为什么?

  总结:大部分的小朋友都是因为吃青菜容易卡住喉咙,所以很多小朋友都不爱吃。

  3、教师讲述故事,引发对此问题的兴趣和关注。

  教师:青菜妈妈遇到了一件难过的事情,我们一起来听一听。

  提问:青菜妈妈说那个爱捣蛋的家伙藏在哪里?它总会干什么坏事?

  4、通过提问和讨论,帮助幼儿找到对付“卡卡”的方法。

  教师:你们有什么方法可以对付卡卡,吃青菜的时候不被卡住?

  教师依次请幼儿说一说自己想出的方法,并跟着音乐用动作表示出来。

  小结:其实我们的牙齿也像刀一样,能把青菜切碎,更能把卡卡切断,切小,切碎!

  5、咀嚼游戏,加强幼儿对咀嚼的认识。

  牙齿热身操,教师带领幼儿在音乐中边念儿歌边运动牙齿。

  提问:这个牙齿热身操是怎么做的?你能上来做一做嘛?

  总结:今天我们学会用牙齿像刀一样把卡卡切碎了,美味的青菜就可以下肚了!

  6、幼儿品尝活动,鼓励幼儿大口咀嚼青菜。

  总结:今天我们打败了卡卡,没有被卡住,青菜好吃吗?其实除了青菜,像菠菜,芹菜等等的长叶菜里面也都藏着卡卡,你们现在会对付它们了吗?怎么对付?用大牙齿用力地把菜咬碎,就不会被卡住了!

  活动反思:

  活动选材来源于生活。众所周知,青菜是幼儿经常接触的一种食物。在春夏秋冬四个季节里,青菜随处可见,它们种类繁多,几乎每个孩子都能说出几种来。虽然他们知道的不少,但对青菜的食用部分及其营养及对人身体的好处不是很了解。因此有必要通过观察、讨论、猜谜、制作等一系列活动,让幼儿了解青菜特性的同时,知道青菜的营养价值,加深对青菜的喜爱,激发幼儿爱吃青菜的情感,并形成良好的饮食习惯。

中班健康活动卡不住的青菜教案反思配图二

中班健康活动卡不住的青菜教案反思配图三

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