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幼儿园小班安全教案《不跟陌生人走》及教学反思

幼儿园小班下学期安全教案 更新时间:2019-11-28

幼儿园小班安全教案《不跟陌生人走》及教学反思配图一

  活动目标:

  1. 知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。

  2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

  3.体会集体合作游戏的快乐。

  4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  活动重点:

  提醒幼儿外出时不要离开集体和家人,遇到陌生人不能轻信。

  活动准备:

  1.有关的图片。

  2. 请一位幼儿园不认识的老师扮演陌生人并设置表演情境。

  3. 玩具、巧克力、果冻。

  活动过程:

  一.安全演练

  1.教师扮羊妈妈,告诉幼儿要出去找好吃的,请幼儿在家等妈妈回来,如果有陌生人来,不要离开家。请一个陌生的老师扮老狼来引诱幼儿。

  2.集体讨论:

  (1):妈妈出门前怎么说的?

  (2):老狼来了是怎么说的,宝宝又是怎么做的?

  3.出示图片。

  图一:陌生人要你跟他出去玩玩,你不能跟他一起去。

  图二:陌生人给你礼物或好吃的时,你不能要。

  图三:陌生人要去你家时,你不能带路。

  图四:陌生人硬要拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。

  二.情境练习

  三.情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:"小朋友你真可爱,我请你吃果冻。"接着拿出玩具给她玩。 集体讨论:能不能接受陌生人的礼物呢?应该怎么对他说?

  情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:"我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走吧。"

  老师提醒:(1)你认识她吗?(2)如果不认识她,能不能轻信她的话,尤其是不能跟陌生人走。

  四:活动延伸

  提醒幼儿外出时不要离开集体和家人,遇到陌生人不能轻信。

  活动反思:

  本周是安全周,所以在本周我们开展的都是对幼儿安全意识方面的教育。

  这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人走,跟陌生人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所“体验”,结果的确有孩子跟陌生人走了,通过这一情境的模拟,把它拍成了视频,事后让幼儿自己去看,让幼儿明白在什么样的情况下最容易被陌生人骗走,怎么保护自己。

幼儿园小班安全教案《不跟陌生人走》及教学反思配图二

幼儿园小班安全教案《不跟陌生人走》及教学反思配图三

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