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中班健康活动鼻子出血怎么办教案反思

幼儿园中班健康优秀教案 更新时间:2019-12-19

中班健康活动鼻子出血怎么办教案反思配图一

  活动目标:

  1、 幼儿知道鼻子出血时不慌乱、不害怕。

  2、 学习用正确的方法自我救护或帮助他人。

  3、 了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  4、 初步了解健康的小常识。

  5、 帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。

  活动准备:

  1、 幼儿鼻子出血图片一张及自我救护图片各一张。

  2、 幼儿准备餐巾纸、毛巾。

  活动过程:

  一、出示图片(鼻子出血),引起幼儿观察的兴趣。

  师:这个小朋友怎么啦?为什么会鼻子出血的?

  二、讨论:幼儿鼻子出血该怎么办呢?

  鼓励幼儿结合平时活动中出现的流鼻血现象,说说老师是怎样帮助处理的。

  三、学习处理鼻子出血的简单方法。

  1、老师出示图片(自我救护),让幼儿说说这个小朋友是怎样做的。

  2、老师小结:我们鼻子里有很多细细的血管,如果小朋友不注意保护鼻子就容易出血。如果自己的鼻子或别人的鼻子出血了,我们小朋友也不要慌乱、不要害怕。我们可以:先用手把自己的鼻子或帮别人的鼻子捏住,再请老师帮忙;我们还可以把手高高举起(左鼻孔出血举右手,右鼻孔出血举左手。)我们可以用冷毛巾敷、用药棉填塞。

  四、游戏“鼻子出血了”。

  1、为出鼻血的幼儿进行处理。

  2、说说怎样才能保护好自己或别人的鼻子。

  (鼓励幼儿大胆说出:学会正确擦鼻涕,不能用手指挖鼻孔,鼻子也不能被硬物碰撞等。)

  3、幼儿练习正确擦鼻涕的方法。

  活动反思:

  整个活动,幼儿是比较感兴趣,基本的目标都能达到,活动流程比较清晰。活动设计比较符合中班幼儿年龄段,整节活动在讨论、观察、体验完成,以幼儿为主体。但是活动中侧重于让幼儿学会止鼻血的方法,在知道鼻子重要性这方面有所忽视,可以在活动中让幼儿捏一捏自己的鼻子、闻一闻的过程中知道鼻子的重要性,使幼儿知道鼻子是重要的器官之一。

中班健康活动鼻子出血怎么办教案反思配图二

中班健康活动鼻子出血怎么办教案反思配图三

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