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幼儿园小班下学期安全教案《会“咬人”的电》及教学反思

幼儿园小班下册安全教案 更新时间:2020-06-14

幼儿园小班下学期安全教案《会“咬人”的电》及教学反思配图一

  活动目标

  1.认识“有电危险”的标志。

  2.知道电插座里藏着会“咬人”的电,不能用手触摸。

  3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  4.培养幼儿自我保护能力。

  活动准备

  “有电危险”粘纸10张,课件,故事学习资源。

  活动过程

  1.播放教师教学资源,并根据故事进行简单提问:

  (1)故事里有谁?

  (2)(出示电插线板)电插线板里藏着什么?

  (3)小朋友们可以自己插插线板吗?

  (4)蹦蹦是怎么做的?

  2.认识“有电危险”的标志。

  出示图片,引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。

  3.寻找并讨论如何保证安全用电。

  (1)提问:我们幼儿园哪里有电插线板?怎样才能让所有小朋友都知道电插线板有危险呢?

  (2)请幼儿分别找出活动室、盥洗室等场地的插线板所在位置,通过讨论找到提示幼儿注意安全的方法,(教案出自:屈!老师教案网)如:在插线板旁边张贴“有电危险”的标志图以及用东西遮挡等。

  (3)教师与幼儿一起阅读幼儿学习资源,将“有电危险”的标志贴在插座旁边,以示提醒。

  4.总结谈话:教育幼儿不碰触电插线板,不把手指或金属片插到插座嘴巴里,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。

  活动延伸:

  1.幼儿自主阅读幼儿学习资源。

  2.请幼儿回家寻找家中的电插座,并提醒爸爸妈妈安全用电。

  教学反思:

  安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

幼儿园小班下学期安全教案《会“咬人”的电》及教学反思配图二

幼儿园小班下学期安全教案《会“咬人”的电》及教学反思配图三

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