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中班科学活动不怕冷的动物教案反思

幼儿园中班科学公开课教案 更新时间:2020-06-24

中班科学活动不怕冷的动物教案反思配图一

  活动目标:

  1、让幼儿知道南北两极的特殊生态环境,了解生活在南北两极的动物种类。

  2、让幼儿知道企鹅与北极熊的外形特征,知道它们是不怕冷的动物。

  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

  5、发展幼儿的观察力、想象力。

  活动准备:

  地球仪一个,北极熊生活在北极及企鹅生活在南极的图片各一张。

  活动过程:

  一、让幼儿知道地球南北两极的特殊生态环境,了解生活在南北两极的动物种类。

  1、出示地球仪:这个就是我们生活的地球。指着南北极让幼儿讨论:这是地球的什么地方?知道那儿的天气是什么样吗?这些地方有哪些动物生存?

  2、小结南北两极的生态环境,告诉幼儿企鹅生活在南极,北极熊生活在北极。

  二、说说不怕冷的动物。

  1、出示南北极的图片,请幼儿边看边说说南北极的气候。

  2、说说图片中企鹅、北极熊长得什么样?它们在干什么?

  3、请幼儿思考:为什么企鹅、北极熊住在冰天雪地里却不怕冷?

  4、描述企鹅、北极熊的外形特征、生活方式,并解释它们不怕冷的原因,即身体的特殊构造。

  5、请幼儿模仿北极熊走路。

  三、游戏:企鹅、北极熊找家。

  1、分别请男孩、女孩子扮演北极熊、企鹅,模仿它们这两种动物走路,并走到老师规定的“南极”、“北极”的家里。

  活动反思:

  科学活动重点在于幼儿的探索过程,可以提供一些故事录音、图片、书籍等丰富的相关知识材料,在开始时我设置了一个自由宽松的,能让幼儿自己探索获得知识的环境,在这样的环境中,能激发幼儿的学习兴趣,使幼儿自然地习得知识,接下来的讨论过程会激烈,相关经验也会更加丰富,同时也增强了幼儿讲述时的自信心。

中班科学活动不怕冷的动物教案反思配图二

中班科学活动不怕冷的动物教案反思配图三

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