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幼儿园中班健康教案《蝌蚪变变变》及教学反思

幼儿园中班下学期健康教案 更新时间:2020-07-12

幼儿园中班健康教案《蝌蚪变变变》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、培养幼儿对游戏的兴趣,培养幼儿的协调能力及认知能力。

  2、锻炼幼儿走、跑、跳、蛇形走、钻等练习。

  3、通过训练,了解了青蛙的成长过程。

  4、提高动作的协调性与灵敏性。

  5、锻炼平衡能力及快速反应能力。

  活动准备:

  卵、蝌蚪、长出后退的蝌蚪、长出前腿的蝌蚪、青蛙图片各一张、小虫子、椅子、拱形门、青蛙头饰人手一个,两条线,(小河)

  活动过程:

  一、听音乐入场(小青蛙你唱吧)

  二、青蛙妈妈找宝宝

  小朋友,今天有个小动物要来我们这做客,我们一起请出它来。(出示青蛙头饰)小朋友好,我现在有件事情请小朋友来帮忙,我的宝宝不见了,你们谁见到了我的宝宝。(出示蝌蚪图片)这就是我的宝宝。他的名字叫小蝌蚪,你们都认识他吗?)请老师扮演青蛙妈妈

  唉,小朋友,你们看看,小青蛙的妈妈多么伤心啊 ,对了 ,李老师有个办法,我们为了不让青蛙妈妈伤心,我们一起来当他的宝宝好吗?

  三、幼儿学习游、跳、蛇形走、钻等动作

  1、我们要想当青蛙***宝宝,必须经过各种锻炼才可以,。本.文来源:大.考.吧幼师网;(出示卵)你们看这是什么,这是卵,青蛙***宝宝刚生下来是这样的,来我们都蹲下,伸出手来慢慢往上长,变成小蝌蚪,小朋友做的真棒,

  2、刚才我们都变成了小蝌蚪,你们看,小蝌蚪长得什么样子,圆圆的身体,长着长长的尾巴,对,我们一起学一学,小蝌蚪是怎样在水里游的,小朋友学的真好,看,老师是怎么学蝌蚪的样子在水里进行锻炼的!(一手在后面摆动)教师示范,在锻炼之前呀,要听清楚老师提出的要求

  (1)在锻炼时,小朋友要学会谦让,不能推挤小朋友,一个个来游戏

  (2)在走每个障碍时都做好我们的动作过障碍,要不,训练就不合格,就没法当青蛙***宝宝。

  3、 小朋友都看清楚了吗?那蝌蚪宝宝现在开始锻炼吧。准备出发~!

  (1)小朋友做得真棒,经过第一次训练,小蝌蚪慢慢的长大了,小朋友 ,你们看,它发生了什么变化?(出示长有后腿的蝌蚪)

  对,长出了后腿,长出后腿的小蝌蚪在水里是怎么游得,我们一起学一学(两只手在后门抖动)那好,我们一起学这长出后退的蝌蚪来训练吧!(第二次游戏)

  (2)小朋友,快快站好,你们看经过第二次训练小蝌蚪又有什么变化啊(出示长有前后腿的蝌蚪)对了,小蝌蚪又长出了前腿,那长出前腿的小蝌蚪在水里又是怎样游得,我么一起学一学。(手一前一后的游),那好吧,我们赶紧训练吧(第三次游戏)

  (3)小朋友 ,你们表现的太棒了,你们不怕苦,不拍累,经过锻炼,终于长大了,你们看,又发生了什么变化?(变成小青蛙)在你们的训练过程中,小蝌蚪的尾巴慢慢的缩了回去,就成了小青蛙,你们的青蛙妈妈可高兴死了,因为你们表现的这么好,青蛙妈妈决定给你们奖励青蛙头饰,快带上吧,

  现在 ,我们长成了小青蛙,,那我们快学这小青玩跳,来完成最后的训练吧!

  四、通过训练,了解了青蛙的成长过程。

  小青蛙们,你们表现的这么棒,青蛙妈妈说呀,他非常的高兴,有你们这些可爱的青蛙宝宝,青蛙妈妈要问了,我的小蝌蚪宝宝是怎样变成青蛙的?她先是卵——慢慢地长大成小蝌蚪————经过我们的训练她慢慢的——长出后退——再一次训练后又长出了前腿,——在经过训练中,小蝌蚪的尾巴缩了回去,变成了一只——小青蛙

  五、情感教育

  你们说得真棒,青蛙呀,是田里的医生,能帮助农民伯伯捉害虫,我们一定要保护他们,不能伤害他们,现在我们都变成了小青蛙,也学到了本领,我们现在就跟着青蛙妈妈一起去捉害虫吧!(撒小虫子)放音乐(小青蛙你唱吧)

  六、活动结束

  孩子们 ,快看啊,青蛙妈妈在门口等着我们一起找青蛙妈妈找朋友去吧!

  活动反思:

  本节课,我设计的很好,但美中不足的地方就是,活动设计的游戏很简单,孩子们很容易就学会,很简单,在我上课的时候,每个游戏之前我没有说好要求,就让孩子游戏,在游戏之前我应该找幼儿进行示范,在让幼儿游戏,再就是孩子在玩游戏的时候我应该在中间给幼儿讲解,重复游戏规则,让幼儿规范做动作。

幼儿园中班健康教案《蝌蚪变变变》及教学反思配图二

幼儿园中班健康教案《蝌蚪变变变》及教学反思配图三

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