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小班下学期安全教案:乘车安全教案及教学反思

小班上学期安全教案 更新时间:2020-09-10

小班下学期安全教案:乘车安全教案及教学反思配图一

  小班安全教育教案:

  乘车安全(一)

  活动目标:

  1、通过看情景表演,知道乘坐公共汽车时的各项安全注意事项,并能严格遵守。

  2、阅读幼儿用书,了解乘坐小汽车时的安全注意事项。

  3、培养幼儿自我保护能力。

  4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

  活动准备:

  1、教师和两名幼儿排练情景表演(或者与配班老师手持木偶表演)

  2、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程:

  1、提问导入活动。教师:小朋友们,你们坐过哪些车?乘坐公共汽车、小汽车的时候分别要注意些什么呢?

  2、请幼儿观看情景表演“公交车上”。

  (1)情景表演第一部分:

  ① 妈妈:有一天,我带着两个宝宝坐公交车。

  ②小女孩:妈妈,人好多哦,真挤呀!

  ③ 妈妈:人很多,所以我们要排队哦,一个一个上车就不会太挤了。

  ④旁白:小男孩坐在座位上动来动去,东张西望。

  ⑤小女孩:在公共汽车上要像这样坐稳,扶好,不要乱动哦。(两个小朋友坐在座位上,手把住前方座位的扶手。)

  ⑥妈妈:姐姐说得对哦。扶好扶手,这才是会保护自己的好孩子。"来;自.大;考吧;幼.师网;(两个小朋友开心地笑着。)

  ⑦教师:小朋友们,刚才发生了什么事?他们怎么上车的?不排队会发生什么情况呢?小男孩在座位上干什么了?这样做会怎么样?

  (2)情景表演第二部分:

  ①小男孩(把手伸到车窗外指着路边的风景):妈妈你看,路边草丛里开着花。

  ② 妈妈(把小男孩的手拉回来):不要把手和头伸出车窗,这样很危险。

  ③小女孩(从兜里掏出棒棒糖,自己拿一根,给了弟弟一根):我有棒棒糖,给你一根。

  ④妈妈:汽车在开动的时候,吃棒棒糖、糖葫芦这样的食物很危险。

  ⑤旁白:白马公园到了,请乘客们下车。⑥妈妈:等车停稳后再下。

  ⑦教师:刚才小男孩干什么了?妈妈怎么说?小女孩拿出棒棒糖准备吃的时候,妈妈说了什么?为什么乘车的时候不能吃棒棒糖呢?

  (3)教师小结:乘坐公共汽车时,要排队上车,不要拥挤。在车厢里不要跑跳,因为车在行使中人容易摔倒。不要把手和头伸到窗外,因为旁边可能会有其他汽车经过,撞到头和手,很危险。在车上不要吃棒棒糖,糖葫芦这些中间有细长棍棒的食物,万一紧急刹车,棍棒会刺破喉咙的。车到站以后,要等汽车停稳再下车。这些都是乘坐公共汽车的安全注意事项,小朋友们一定要记牢,要做对。

  3、引导幼儿看挂图,了解乘坐小汽车时的安全注意事项。

  教师:

  (1)小朋友们,你们坐过小汽车吗?坐小汽车的时候又要注意些什么?我们来看看图上的小朋友是怎么做的吧。

  (2)小朋友坐在什么地方?这个特殊的椅子是专门为小朋友们设计的。它可以更好地保护小朋友们的安全。坐在这个椅子上也要请家人帮忙扣好安全带哦。

  (3)如果小汽车里没有这样的儿童专用坐椅,该怎么坐呢?(引导幼儿讨论,在幼儿讨论后教师可进行总结:要在汽车的座位上坐好,不要乱蹦乱跳,同样要请大人帮忙系好安全带,不要把头和手伸出窗外。)

  (4)坐小汽车时,上下车的时候要特别小心车门,千万不能把手放在车门缝的旁边,防止夹伤手指。看一看,图上的小朋友是怎样下车的?他的手放在哪里呢?

  教学反思:

  今天下午我们班开展安全活动——《乘车安全》。在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子打开了,纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机,我利用幼儿的椅子,组织幼儿玩《乘车安全》的游戏,我当司机,把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅,游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全,这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中,幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣,同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全,整个活动效果非常好。

小班下学期安全教案:乘车安全教案及教学反思配图二

小班下学期安全教案:乘车安全教案及教学反思配图三

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