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中班数学教案:蜘蛛买鞋教案及教学反思

中班数学教案 更新时间:2020-10-09

中班数学教案:蜘蛛买鞋教案及教学反思配图一

  幼儿园中班数学教案:

  蜘蛛买鞋

  活动名称:

  蜘蛛买鞋(中班)

  活动目标:

  1、学习简单的加减概念。

  2、感受儿歌幽默有趣的语言风格。

  3、学习改变儿歌的数字并仿编新的诗句。

  4、聆听音乐并用仿编的内容歌唱和表演。

  5、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。

  活动准备:

  各种鞋及图卡数张、每人10枚硬币、每人一个小盒子。

  活动重点:

  学习10以内简单加减概念。

  活动难点:

  改变儿歌数字、并仿编新的诗句。

  活动过程:

  开始部分:问幼儿:小朋友你有几只脚?。教案来.自:大;考吧幼.师网,穿几只鞋?蜘蛛有几只脚?穿几鞋?

  基本部分:

  1、教师和幼儿一起看屏幕,念儿歌《蜘蛛买鞋》念过一遍后,请幼儿再次念儿歌。同时拿出与鞋子等值的硬币、念到最后一句:"总共花了10元钱"时,请幼儿算算桌面上总共有多少钱,再作出答案。

  2、请幼儿看屏幕做练习,老师点击屏幕上改变位置的鞋子与变值的钱币,请幼儿拿出相应的硬币。

  3、将幼儿分成几组,每组分成两种色,几个人扮演卖鞋商,另外几人扮演顾客。拿钱买鞋,然后请幼儿将买卖后的鞋子种类及价钱相应的画上。最后选出几人来根据自己画的图画进行改编儿歌,并唱出来(如幼儿不能顺利完成教师给予适当的帮助)。

  结束部分:师幼共同唱编后的儿歌并做动作。

  教学反思:

  这是一节科学领域的活动课,活动通过幽默有趣的儿歌形式,让孩子们学习加减的概念。为了使这节课能让孩子们产生足够的兴趣,在上这节课之前,我准备了充分的教具,蜘蛛、凉鞋、雨鞋、布鞋、皮鞋等图片。另外,还准备了一元钱的图卡及一首《蜘蛛买鞋》的儿歌。

中班数学教案:蜘蛛买鞋教案及教学反思配图二

中班数学教案:蜘蛛买鞋教案及教学反思配图三

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